非洲公共卫生系统薄弱而分散，往往无法在危机和地方病流行情况下作出充分的应对反应［10］。下面将描述提高非洲个人和机构能力的创新概念，涵盖了在发展长期、公平和透明的国际伙伴关系、研究行政和管理能力、个人和机构层面全健康所需的技术技能和能力方面的经验，阐述了如何利用全健康概念促进全球健康的改善。
1.合作伙伴的长期承诺
非洲的研究环境发展落后复杂，实验室和设备不足，高级培训和指导项目少，研究岗位缺乏。机构能力提升以及合作关系建立需要为年轻科研人员提供科研基础设施和职业发展机会，以使其成为该国具有国际竞争力的研究人员。
2.对实施创新研究的个人和机构能力的指导
2000—2007年开展的“萨赫勒地区健康牛奶”项目表明，监督和指导对培养非洲青年科学家至关重要。在北方合作组织的支持下，该项目汇集了马里的不同学科、研究机构、非政府组织、政府机构、社区和资助者，以发展一个具有更高产量和质量的牛奶生产系统。
3.从南北伙伴关系到南南伙伴关系
通过南北合作的经验，在研究能力建设方面建立了南南互学互鉴和价值共享机制［11］，使得非洲研究小组展现竞争性研究的潜力，并获得资助机构的认可和支持，从而取得科研成果。
瑞士科学研究中心及其合作伙伴领导了为期6年、由600万英镑资助的AfriqueOne联盟，该联盟支持在非洲私立、国立和大学研究所从事全健康研究的非洲研究人员，坚持伙伴关系原则如相互学习、共同制订议程和提高能力，并且按照已建立的网络实现动态平衡。
4.研究治理与可持续研究资助计划
非洲研究领域的挑战包括良好的项目设计、个性化能力和职业发展道路以及资金来源。如何提高非洲的研究能力是研究项目设计、成本估算、监测和评估方面最棘手的问题之一，管理经费及对其负责的机构的能力是今后获得资助的关键点。为非洲主要研究机构建立一个更可持续的资助机制，可以通过国家或区域科学基金会由非洲各国政府提供匹配资金。
5.培训：良好科学的基础
非洲研究领域的转变以及个人和机构层面的能力发展对开展与社会相关的研究发挥着不可或缺的作用。过去10年来，研究方法的培训提供了科学领域以外的一系列技能。
6.确定建立跨学科研究小组的具体培训和需要的能力
具有国际竞争力的研究越来越需要流行病学以及交叉学科和跨学科的技能，同时需要广泛的合作基础。因此，应在非洲机构之间、学科之间设立交流项目，选拔能力较强的人组成新的研究领导小组，以便在不同阶段进一步增强非洲的大学和研究机构的研究潜能。
7.网络和职业路径(www.xing528.com)
2006年以来，在瑞士科学研究中心、国家南北能力研究中心、非洲牛结核病网络、安全食品博览会和AfriqueOne联盟建立了4个主要的网络。所有网络提高了人兽共患病研究、参与性风险分析和全健康研究者的能力。这4个网络拥有广泛的学科和跨学科合作，覆盖了一半的非洲国家，数百名研究人员接受了培训。AfriqueOne联盟的特点在于其完全以非洲为基础和主导、长期承诺、双语组成，以及对博士后个人和机构能力建设的高度重视。该联盟已经在改变非洲目前的研究格局中发挥了作用。
8.对全球卫生系统研究的反思
健康不仅是可持续发展的产物，而且是先决条件。应该设法提高人们的应变能力，支持人们应对全球变化的策略。为此，卫生政策和系统研究需要新的战略和联盟。
9.全健康研究方法所需要的能力
全健康通过合作和交流使研究产生附加值（图7-1）。
图7-1 非洲全健康研究能力的必要和充分条件
为了实现增值，需要在非洲研究机构建立由国家和国际项目资助的专门研究人兽共患病的研究小组。研究人员需接受兽医和公共卫生方面的数据采集、分析方法以及使用工具方面的培训。此外，通过非洲研究机构之间的合作加强沟通和写作技巧，以获得政府支持。最后，还应具有获得资助和有效管理财务和人力资源的能力。
10.知识转化为实践和政策
卫生保健和社会服务规划需要从制度、自然资源管理、冲突、安全和治理等方面对卫生环境有更广泛的了解。
11.非洲科学与研究管理领导
通过汇聚不同学科的力量，实现由非洲科学家领导非洲大学和研究机构，提高具有国际竞争力的独立研究小组的数量。在科学和政策方面、东非和西非之间建立更紧密的联系，以更好地解决生态系统和人类健康问题，同时弥合语言和地理上的差距。
12.典型案例——乍得
其中一个典型的全健康研究案例是在非洲国家乍得提升牧民以及他们所拥有家畜的健康水平。这项研究主要目标区域是农村，尤其是偏远地区没有足够健康资源的农村社区。为了有效提高乍得流动牧民的健康水准，欧洲与乍得研究机构共同合作，组成了一只包含人类学、社会地理学、医学、兽医流行病学和微生物学专家的科研队伍。这支科研队伍的目标是去建立一些当地人兽共患病概念，了解当地一些疫苗质量以及生产状况等。获得这些信息后，进一步拓展合作以及规划更为广阔的健康蓝图。这些研究得到了WHO以及乍得卫生部等政府部门的协助。
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