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幼儿园教育活动评价的优化方法

时间:2023-07-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:能够利用评价手段发现教育活动中出现的问题,提出改进建议。本节内容在历年考题中没有出现过,考点相对较少,主要集中在对幼儿园教育活动的评价方面。教师与儿童互动的质量。通过对活动方案实施的评价,一方面可以获得活动方案对儿童适宜性的信息,另一方面可以了解影响活动方案效果的因素。此题考的是幼儿园教育活动评价的三个方面,活动方案、活动过程和活动效果的评价。

幼儿园教育活动评价的优化方法

【本节考纲考点】

能够利用评价手段发现教育活动中出现的问题,提出改进建议。

【历年真题再现】

这一部分尚未出现过真题。

【本节备考指南】

本节内容在历年考题中没有出现过,考点相对较少,主要集中在对幼儿园教育活动的评价方面。如果考到的话,很可能会联系《指南》中涉及学习品质、《纲要》中涉及的活动评价内容,注意贯通运用,与材料分析题紧密结合。

【命题考点精讲】

命题点1:幼儿园教育活动的评价

对幼儿园教育活动的评价包括:活动方案、活动方案的实施过程与活动方案的最后效果三个部分。

1.活动方案评价

评价学前教育活动方案,主要要了解两个方面内容:第一,方案以及方案中的各个要素、部分是否依据了科学的原理、原则,是否以先进的活动理论为指导;第二,活动结构是否合理,各要素之间是否具有较高的内部一致性,是否符合原先的指导思想。

2.活动实施过程评价

评价学前教育机构活动方案实施过程,了解的内容就比较多,包括:

(1)儿童在教育活动中的反应,指主动性、参与程度、情绪表现等。

(2)教师的教育态度和行为,指对儿童的控制程度、课堂管理方式、教育机制和技巧等。(www.xing528.com)

(3)教师与儿童互动的质量。

(4)儿童学习环境的创设和利用等。

通过对活动方案实施的评价,一方面可以获得活动方案对儿童适宜性的信息,另一方面可以了解影响活动方案效果的因素。

3.活动效果评价

评价活动方案效果,一般是通过对儿童的发展评价来确定的。包括:评价儿童学习后的发展状况;发展状况与活动目标的符合程度;产生了哪些非预期的结果;了解教师发生了哪些变化,有怎样的提高等。

【本节考点知识点小结】

对幼儿园教育活动的评价包括:活动方案、活动方案的实施过程与活动方案的最后效果三个部分。活动实施过程评价,了解的内容就比较多,包括:(1)儿童在教育活动中的反应,指主动性、参与程度、情绪表现等;(2)教师的教育态度和行为,指对儿童的控制程度、课堂管理方式、教育机制和技巧等;(3)教师与儿童互动的质量;(4)儿童学习环境的创设和利用等。

【本节过关自测】

一、单项选择题

1.下列哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?( )

A.教育活动目标 B.教育活动内容 C.教育设施评价 D.教育活动过程

【本节过关自测】参考答案

一、单项选择题

【考点解析】1.答案是C。此题考的是幼儿园教育活动评价的三个方面,活动方案、活动过程和活动效果的评价。往年考试中,考查较少。

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