申请St.Johns Prep（圣约翰预备中学，男校）的时候很多朋友调侃我跟女生“隔离”三四年之后会变成同性恋，看似随意的玩笑，其实反映了大多数人对男校的看法。
我的关注点却从未放在一个学校是不是男校上面，觉得只要顺其自然地积极融入到学校里面，男校和其他学校也没有什么区别。和住家的妈妈交流以后我才发现其实男校有很多特有的优点，让我受益匪浅。
住家的两个孩子今年一个初中毕业，一个小学毕业，住家妈妈为了游说他们毕业后到我所在的男校继续高中和初中学业，可谓是费尽心机。她自然对男校的好处也是如数家珍，甚至为自己当年未能接受女校教育感到遗憾。
她在儿子的初中当志愿者的时候发现一个奇怪的现象：学校会选一批学生来当tutor（导师），就是一对一的老师，来帮助那些某些科目比较薄弱的同学。几乎所有的tutor都是女生。难道男生的学习就没有女生好，男生就没有女生有耐心？其实不是，只是女生给人的印象更加成熟稳重，所以人们认为女生比男生更加适合当老师。仅仅是因为人们并不正确的印象，很多实际上更适合当老师的男生却错失了这个机会，甚至因此影响到他们今后的人生。
在混合学校或社会职场上，某个工作更适合某个性别的人的观念是非常普遍的，但是在单性别学校，每个人都有参加各种活动的机会，从而大大避免了对人才的埋没。对此美国前国务卿希拉里也深有感悟，她毕业于著名的女校威尔斯利学院。作为目前世界上为数不多的女强人之一，她在自传里抒发了自己对单性别教育创造更多机遇的感悟：
“在我上中学时，一些聪慧的女孩因为外界的压力放弃了自己的理想，屈从于传统的生活。在威尔斯利则不同，女生凭实力、勤奋与成就来争取社会的肯定，这也许是女子学院毕业生在以男性为主的专业领域里人数众多的原因吧。女孩子在这里得到了更多的锻炼机会和校内职位。”
此外，住家妈妈觉得男生在男校的言行举止会更加自然。如果你是男生，可以试想一下：去一个全是男生的聚会和去一个有女生的聚会，你的言行举止会有什么不同。她笑言，自己的儿子每天上学都要用吹风筒把头发定型，有时还要花很多时间来抹发胶，重要的日子甚至还要喷香水。如果他去男校，肯定会省下很多时间，也更加专注于学习。异性的存在很多时候会让我们更多地注意自己的外貌，但是，上学的主要目的还是学习，过度注意自己的形象是没有必要的。言行举止的自然更多地体现在课堂上，大家的讨论轻松自如，毫无拘束。在单性别教育下，我们回到了那种朴实无华、不加掩饰的课堂。在当今社会，要找到这样一片人人皆兄弟的“净土”实属不易。(www.xing528.com)
最终的重点还是要落在教育上面，这也是单性别学校最引以为荣的地方。数据显示，美国高中男校学生的平均成绩，比男女合校的学生成绩高7%以上。男女生对不同科目的理解也不一样，女生会抱怨在有男生的数学课上思维被牵着走，男生会抱怨在有女生的英语课上被遏制了表现的机会。当和同性别的人上课时，互相的思维干扰少了，反而有了更多的共鸣。男校在提供课程方面也很有特色，比如我们学校提供了有关科学方面的几乎所有课程，尤其在计算机语言方面。教师中男性也占很大比例，其中不少是本校的毕业生，既保证了师资的数量和质量，又增进了师生之间的互动交流。
当然，男校也有不完美的地方，例如对教学资源的浪费和没有很好的青春期心理教育。在美国这个强调个性与创造力的地方，每个人都追求成为一个与众不同的个体，却在很多情况下遇到困难。很多时候，人们都会匆忙、彷徨和不由自主地随波逐流。每个人都有一颗渴望自由的心，却往往因为各种原因被束缚，在15岁到19岁这一段最关键而且容易困惑的青春年华，青少年需要及时而有效的心理指导，以帮助他们更好地成长。
Zeal，compassion，humility，trust，simplicity（热情，怜悯，谦逊，信任，朴素）。
这是我们学校的校训，也很好地诠释了美国人对男校本质的理解。
（作者：Robby Huang）
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