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街边小店:培养孩子分享的习惯

时间:2023-07-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:家长要让孩子在和别人交往中,自己决定什么东西在什么时候是否分享,父母只能引导,不能强迫,要用正面教育的方法。教孩子和朋友分担痛苦,他的痛苦就会减少许多,教孩子和朋友分享快乐,他的快乐就会成倍增长。

街边小店:培养孩子分享的习惯

在家庭教育中,很多父母已经认识到与人合作能力的重要性,因为孩子早晚要步入社会,要在群体中生活,这一点对于那些内向自闭的孩子来说尤为困难,只有与人分享,才能得到别人的信任、支持和尊重,因此,父母们希望孩子学会与人分享,养成慷慨、大方、谦让的美德。

在我们的生活中,有不少自私自利、不愿意与人分享的孩子,具体表现在:只顾自己,一切以自我为中心,尤其是在金钱和财物上特别吝啬、贪婪。自己的东西无论如何不会给别人,而又特别希望得到别人的东西。这样的孩子很难有知心朋友,所谓分享,是指将自己喜爱的物品、美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程。“分享”意味着宽容的心,意味着协同能力、交往技巧与合作精神,这些都是孩子应具备的重要素质。要培养孩子乐于分享的品质,我们可以从游戏开始,其中“街边小店”这一游戏就能达到这样的训练目的。这一游戏能让孩子发现自己的价值和独特性,并和他人分享这些特质。

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给孩子准备一张4开画纸,以及颜料水彩笔、记号笔。

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利用这些材料,家长可以指导孩子制作一个“电影布景”,在布景上有一条街,在街道两边是一家家街边小店。

接下来,让孩子选择一个商店类型,然后布置商店,比如外面要有海报、招牌,商店内要有商品,这些物品要能体现孩子的独特性。比如,喜欢打篮球的孩子可以放一个篮球,喜爱读书的孩子可以在店里多放些书,喜欢模型的孩子可以在店里多放些汽车模型等。

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家庭教育中,父母应该采取积极的教育态度,当幼儿表现得不愿分享时,家长要告诉孩子好东西要同大家一起分享,同时在平时生活小事中不忘教育提醒孩子分享。家长要让孩子在和别人交往中,自己决定什么东西在什么时候是否分享,父母只能引导,不能强迫,要用正面教育的方法。教孩子和朋友分担痛苦,他的痛苦就会减少许多,教孩子和朋友分享快乐,他的快乐就会成倍增长。学会了分担和分享,他的生活就会遍布阳光,这样的孩子才是内心健康、人格健全的,才能迎接未来社会的挑战!

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