【摘要】：儿童是天生的艺术家。每个儿童都天生拥有着游戏的精神和艺术的心灵。每个儿童内心深处都有一种审美的潜能，是否能发现美只是取决于它是否能够被浪漫地唤醒。对儿童的审美启蒙，可以从儿童最喜欢的花开始。和孩子一起插花，不但能让孩子学会欣赏美，还能加深亲子关系。操方作法这一游戏适合已经有一定动手能力的学龄前孩子。除了插花以外，家长还可以和孩子一起做手工，这对孩子尤其是内向自闭的孩子来说将会是一种极大的乐趣。
儿童是天生的艺术家。每个儿童都天生拥有着游戏的精神和艺术的心灵。艺术大师罗丹说，世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。每个儿童内心深处都有一种审美的潜能，是否能发现美只是取决于它是否能够被浪漫地唤醒。对儿童的审美启蒙，可以从儿童最喜欢的花开始。和孩子一起插花，不但能让孩子学会欣赏美，还能加深亲子关系。
游准戏备
家长可以去花店买一些花，或者去野外采一些花，再准备两把剪刀，两个花瓶。
操方作法
这一游戏适合已经有一定动手能力的学龄前孩子。
第一步，家长可以这样引导孩子：“孩子，今天我们来做个有趣的游戏吧，我们将这些花组合好插入花瓶里，看谁插出来的好看，好吗？”(www.xing528.com)
第二步，当孩子同意后，妈妈可以先拿起剪刀，剪一朵花放进花瓶，让孩子跟着学，如果孩子做得不好，不要指责，也不要干涉，让孩子自由发挥。
第三步，当“作品”完成后，无论孩子的成果是怎样的，都要给予鼓励，最好将孩子的“作品”摆放起来，让其他家庭成员都看到，孩子被鼓励后，会有继续探究如何插花的欲望。
训指练南
插花，与人们认为的传统意义上的少儿手工课不同，让孩子学习插花，让他们看到花开花谢的过程，能让他们感受生命的意义，培养孩子对大自然的认知，另外，还能培养孩子的观察能力、动手能力和逻辑推理能力。
除了插花以外，家长还可以和孩子一起做手工，这对孩子尤其是内向自闭的孩子来说将会是一种极大的乐趣。语言交流能力是内向自闭孩子的短板，他们更擅长通过手工来表达内心，而且在手工制作的过程中，还能增加亲子交流的机会，促进亲子关系。陪孩子一起玩，一起绘画，一起做手工，可让孩子手脑并用，更健康地成长。
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