让孩子学会招待客人的小小东道主

在日常生活中，有人际交往，就有迎来送往。面对家中有来客的情况，可能不少父母会这样打发儿童：“你自己玩去，妈妈（爸爸）要陪客人。”而此时，孩子会自顾自地一个人玩，久而久之，如果家里爸爸妈妈不在家，客人突然到访，孩子就手足无措了，而一些有心的父母会借此机会培养儿童待人接物的能力，让孩子参与到招待客人的活动中来，这样，长此以往，孩子便能掌握接待客人的礼仪，也就能做到落落大方地与人沟通和交往。当然，一开始，我们可以和孩子做招待与被招待的游戏，让孩子熟悉如何招待客人，孩子在实际操作中才能更为熟练。

游准戏备

爸爸妈妈可以扮演客人，让孩子扮演小主人。游戏开始时，要让他学会准备一些饮料、糖果、点心，或为小客人准备玩具、图书，创造一种迎接客人到来的气氛。

我们要告诉孩子，是什么人要来家里做客，是来干什么的，与父母的关系是怎样的，应该如何称呼等，让孩子了解这些，是为了让孩子在接待客人时有个心理准备而不至于手足无措。

父母除了在平时对儿童言传身教外，还要从口头上告诉儿童该怎么做，如当客人出现时，提醒儿童要热情招呼、称呼对方，要请客人进屋坐，请客人吃点心等。

若来的是小客人，要招待小客人吃零食、喝饮料，拿自己的玩具或者图书与小客人一起分享，或者请小客人参观自己的卧室，参观自己的小“作品”等。

鼓励或教儿童与客人交谈，必要时提供词语。如果儿童有弹琴、绘画等特长，可适当地鼓励孩子为客人表演。(www.xing528.com)

另外，我们在让孩子做准备工作时，要了解儿童的特点，切忌让儿童干他不愿意干的事，如果儿童本来就胆小懦弱，但你硬是让儿童接待客人，儿童因为紧张而说错话、做错事后，会更加怯弱胆小，对客人更加冷漠。

操方作法

家长和孩子“模拟”一次拜访与被拜访的对话。这一过程中，家长要引导话题，因为孩子毕竟是孩子，对于做客与接待并不熟悉。

当游戏结束后，家长要及时对孩子的表现作评价，肯定他好的表现，指出他表现得不够好的地方并提供改进的办法，逐步提高孩子待客的能力。

训指练南

让孩子参与和模仿成人的活动，不但能提升儿童的语言能力和交流能力，还能训练儿童的勇气以及不怯场的大方风度，相信经过耳濡目染与游戏实践，孩子都会成为礼貌的小主人。孩子的人际关系好了，也会自信和开朗起来。