引导孩子探索乐趣：有趣的捉迷藏

几乎所有的孩子都喜欢玩捉迷藏，尤其是喜欢充当先闭上眼睛数数，然后张开眼睛寻找同伴的那个角色。心理学家认为，捉迷藏能锻炼孩子的认知能力和社交技巧，因而受到各个年龄段孩子的喜爱。首先，捉迷藏启发了他们，让他们发现，那些暂时不在视线范围内的人其实并没有走开。随着年龄渐长，他们会从游戏中慢慢学会自己去找那些要找的东西。捉迷藏还能引导孩子从探险中获得乐趣，进而激发他们继续探险的勇气。

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一些遮蔽物。

操方作法

当还是婴儿时，孩子就开始玩捉迷藏的游戏，比如躲在拐弯处尖叫一声，把家长吓一跳。家长也可以主动与孩子玩捉迷藏的游戏，比如找一棵树、一把椅子或一面墙躲起来，对孩子喊：“我藏起来了，快来找我。”(www.xing528.com)

孩子寻找时，用声音鼓励他走近。当他顺着家长的声音寻找到家长后，要拥抱和祝贺他。教孩子藏起来，通常他会露出小腿或小手在外面，家长要假装没看到，然后看到孩子时假装大吃一惊。

你可以寓教于乐，在捉迷藏时启发孩子，教他一些新词汇。比如，你可以问他：“桌角是在桌子下面吗？”“你觉得藏在桌子底下怎么样？”通过这种形式，孩子能更深入理解“桌角”“下面”“藏”等新词汇字面及字面背后的真正含义。或者，你还可以拿玩具做辅助“教学”：把一个玩具藏在身后，让他猜和找。这样，你不会对教育孩子感到厌烦，并且孩子的回答充满了多种可能性，游戏将乐趣无穷。这种方法对于各个年龄段的孩子都适用。

训指练南

在捉迷藏的游戏中，孩子需要在“捉”和“藏”两个不同的角色中进行转换，一般来说，孩子越大，执行功能发展越好，则越能够在“捉”和“藏”的身份转换中游刃有余，灵活轻松地享受游戏的快乐。家长们在和孩子玩捉迷藏的时候，如果要给孩子做出很好的榜样，那么夸张的演技和狡猾的策略都不能少。对于3岁前的孩子，家长们可以反复使用这个游戏为孩子提供练习的机会；对于年龄大一些的孩子，家长也可以灵活运用各种儿童还没有学会使用的策略，比如声东击西、虚张声势等，为孩子执行功能的发展提供充分的支持。