教育心理学家认为,培养孩子的勇气必须从家庭教育开始。家长应鼓励孩子去战胜成长中遇到的困难。在遇到问题的最初阶段,孩子会不知所措,也有可能因受到伤害,产生抵触情绪,而丧失了自己解决问题的机会。但这是一个孩子成长不可缺少的阶段,所以我们要放手让孩子自己解决。“勇敢的小兔子”是一个鼓励孩子勇敢面对问题的游戏。
游准戏备
数十张画有胡萝卜的卡片,把卡片散开放在场地一侧,另一端画两条平行线为小沟。
操方作法
妈妈和孩子分别扮演大灰狼和小兔子,大灰狼为了守到自己的食物,一直蹲在地上守株待兔,而小兔子则自由自在地在萝卜地里拔萝卜。小白兔要躲着大灰狼,当“大灰狼”出现时,“小兔子”要用双腿夹住萝卜跳回“家”。(www.xing528.com)
当然这些跳跃游戏必须有大人在现场陪着玩,同时地面一定要是有弹性的,如果是大理石或者其他硬质地面,必须确保安全,避免发生意外。
训指练南
孩子之所以不自信、胆怯甚至自我否定,可以说,都和家庭教育有一定的关联。常常听到家长说:“你看某某的学习多么自觉,从来不要父母操心的,你为什么就这么让人不省心?我想了好多办法,花了大价钱请了家教,你的成绩怎么还是上不去?”亲子关系研究者认为,即便是出于事实的指责,家长的态度也让孩子相当敏感。久而久之,他们便会认为自己“真的没用”,或者变得消极、胆怯等。有少数孩子能在打击中越挫越勇,最后形成优秀品质,但是大部分孩子可能都不能逆风成长。长期接受父母未过滤、筛选的直白抱怨,尤其是针对自己的这些消极评价,对于培养孩子的自信心和自尊心,是十分不利的。
其实,家长也许可以尝试一下改变,别时刻摆出一副居高临下的姿态嘲笑或教训孩子。不要小看这些,自信的基石就是这样奠定的。
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