首页 理论教育 童年的保护与电视的对抗

童年的保护与电视的对抗

时间:2023-07-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:尼尔·波兹曼认为,童年并不是一开始就存在的事物,它是随着十五世纪印刷术的普及而被创造出来的一个概念。尼尔·波兹曼指出,随着电视时代的到来,童年正在慢慢地消逝。在孩子还没有成熟到接受这些成人世界的秘密之前,让他们提前接触这些东西,是对童年的伤害。所以,以“保卫童年”的名义,我带着孩子抵制电视;以“保卫思想”的名义,我自己抵制电视——从前,现在,未来,都是如此。换言之,今天,我们要如何保卫童年?

童年的保护与电视的对抗

“70后”“80后”聚在一起聊过去,谈到童年,总是说同样的话:我们的童年很快乐,如今的孩子童年一点趣味都没有。他们的证据是:在那样的年代里,父母忙于生计,无暇管束孩子,孩子们一天到晚在田野里、山坡上、池塘边疯玩,捉鱼虾、钓青蛙、掏鸟窝、挖红薯、烧野火……即便物质生活艰苦,但是亲近自然的快乐,天然有着治愈苦难的功效。末了,大多数生活在城市的人会无限神往地说一句:还是农村的孩子好玩。

那,现在,还是如此吗?

作为一个在农村长大、在农村工作过而今定居城市但不定期回农村的教师,作为一个陪伴儿子和众多学生成长的“80后”,我对于现今孩子们的童年尤其是农村孩子的童年,总有一些隐隐约约的忧虑,我总觉得童年不应该是我现在看到的这个样子。但是忧虑何在,童年应该是什么样子,我没有细细思考过,也无从得出结论。

这个寒假,我特意看了两本书,尼尔·波兹曼的《娱乐至死》和《童年的消逝》,这两本书解开了萦绕在我心里很久的困惑,使很多以前囿于理论而想不明白的问题变得明朗起来。

尼尔·波兹曼认为,童年并不是一开始就存在的事物,它是随着十五世纪印刷术的普及而被创造出来的一个概念。在印刷术普及之前很长的时间里,儿童与成人之间靠口语传播信息,彼此分享基本相同的文化世界,所以人类并没有“童年”。印刷术普及之后,文字成为主导,成人掌握着文字和知识的世界,儿童与成人之间出现了一道文化鸿沟,“童年”诞生了。这其实解释了最早的文明里,为什么没有专门写给孩子的“儿童文学”作品;而中国,直到二十世纪,才有真正的儿童文学。“童年”没有发明之前,人们并不认为孩子跟成人有什么区别,孩子的权利更是无从保障,想想《二十四孝图》里“郭巨埋儿”的故事吧,那真是令孩子们毛骨悚然。

尼尔·波兹曼指出,随着电视时代的到来,童年正在慢慢地消逝。电视时代,一切信息都能够在成人和儿童之间共享,成人和儿童的界限逐渐模糊,儿童几乎都被迫提早进入充满冲突、战争性爱和暴力的成人世界,“童年”逐渐消逝。而童年存在的一个根本原因,就是因为秘密——承认儿童和成人不同,承认孩子的心智和身体的不成熟,所以成人世界的秘密,必须依次有序地教给孩子,孩子要通过学习,才能渐渐掌握这些东西。在孩子还没有成熟到接受这些成人世界的秘密之前,让他们提前接触这些东西,是对童年的伤害。

但是,电视无法也无须设置观看的级别,电视节目不像书籍,不以逻辑性、清晰、有序、崇尚理性为特征,对观众没有智力要求,一个7岁的孩子和一个30岁的大人看电视的时候,理解电视节目的程度没有很大的不同。电视消解了童年,使孩子成为“微型成人”;也消解了成年,使成人成为“儿童化成人”——越来越多的孩子说着大人的话,而更多的成年人幼稚得可笑,这是不争的事实。

而最让尼尔·波兹曼忧心忡忡的是,在成人和儿童共同成为电视观众的文化里,政治商业教育等最终蜕变为幼稚和肤浅的文化,人类的文化精神逐渐枯萎。读到这里,我心里有一种莫名的恐惧。

所以,以“保卫童年”的名义,我带着孩子抵制电视;以“保卫思想”的名义,我自己抵制电视——从前,现在,未来,都是如此。

尼尔·波兹曼的《童年的消逝》写于二十世纪八十年代,那时候,美国虽然全面进入电视时代,但是,计算机还没有普及,计算机操作界面还没有如今这么友好、便捷,而手机上网大概还没有被人类的大脑设想过,尼尔·波兹曼那时候无论如何也预测不到,今天网络将会以这样势不可挡的冲击力消解童年吧!

试问,在具备上网条件的地方,有几个孩子尚未触网?在触网的孩子中,有几个孩子不能轻易地从网上得到和成人一样多的五花八门的信息?当孩子们在网页上浏览一些明显不适合他们年龄的信息时,有几个孩子的父母在旁边监管?监管的父母又有几个能够及时给予孩子科学的指导?……如洪水猛兽一样势不可挡的网络吞噬了多少孩子的童年,使他们既看不见青山绿水,亦看不见人间真情,只余下网络游戏里的打打杀杀浑浑噩噩和厚厚的眼镜片后面迷茫空洞的眼睛。(www.xing528.com)

很多人以为,沉迷于游戏只是城市孩子的现状,农村孩子依然可以在蓝天碧水之间自由奔跑。且不说农村有没有蓝天碧水,只说网络游戏对农村孩子童年的侵蚀,其实更甚于城市。城市孩子的课余时间被各种特长班、补习班挤占不少了,这曾经是被无数人诟病的“负担过重”,但至少客观上减少了孩子们沉迷网络游戏的时间。农村孩子的闲暇时间的确更多,但是,这些闲暇时间里,他们在做什么呢?

读书?不可能!农村孩子大多没有课外书可读,依然如故,这不是经济的问题,是认识的问题。

做家务?没有!就我所认识的农村孩子,没有一个勤快能干的,都被爷爷奶奶以及自己给宠坏了。

看电视?正是!无须多言。

玩手机?对了,其程度用见缝插针、分秒必争来形容毫不为过。

今年过年,我常常在晚上散步的时候看到这样的景象:在有Wi-Fi的人家的屋檐下,三四个孩子拿着手机全神贯注地玩游戏,全然不顾寒风瑟瑟,墙壁冰凉。主人不在家,屋里黑灯瞎火,手机的点点光亮,一闪一闪,使我觉得有一种别样的诡异恐怖。他们的父母呢?要么在牌桌上,要么自己也在玩手机。呜呼,这样的童年!

儿子在老家曾有一些玩得比较好的小伙伴,每次回家,他们都会一起疯一起野。这次回家,他和他们几乎是无话可说了,因为他们一天到晚在人家屋檐下蹭Wi-Fi玩游戏,即使是放炮、枪战、野外漫游这样以前乐此不疲的活动,也无法把他们从游戏的世界里唤回来了。儿子笑着说:“以前的读书人,凿壁偷光;现在的孩子,凿壁偷Wi-Fi。”

网络时代,我们要如何教育或者拯救这样一群深陷其中的孩子?

换言之,今天,我们要如何保卫童年?

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈