古语常言“清官难断家务事”，清官之所以难断家务事，乃是因为家不是一个讲理而是一个讲情的地方。家务事不是谁对谁错的事，而是谁更爱谁的事。
而老师，在教育学生的时候，也必然会或多或少参与到孩子们的家务事中。
某天早读时，一向听话的力力没有来上早自习。稍后我接到他妈妈的电话，说他半夜里留下一张字条离家出走了。字条上写着：“以前你骂我，我当你是对我好。这一次，我不想再忍了！”电话里妈妈声音哽咽，自责不已。原来，妈妈检查力力的数学家庭作业时，固执地认为力力的方法是错误的，并坚持让力力按照自己的方法做题。力力不肯，于是妈妈顺带着批评起孩子的字写得不好，又看到了一个字错了很多遍仍然是错的，总之絮絮叨叨一大堆……力力一气之下半夜骑了自行车离家出走。
后来，力力回来了，表情阴郁。我知道，一个心结等待我去解开——虽然我可以旁观，但是，我理解母亲的心，深知母亲的苦。
第一次和力力沟通，我把他妈妈从7点20分到8点之间40分钟内与我联系的短信和通话记录都翻给他看，让他依次抄写在日记本上。一共六次。我没有说什么。面对一个十二三岁的正在气头上的孩子，说教无益。
我希望他能从这频繁的联系中感觉到母亲的焦虑和不安。晚上，我电话回访。他妈妈说，母子之间仍然冷若冰霜。
第二次，我找力力谈话，仍然不说教。我只是问，让他据实回答。
我问：“为什么和妈妈吵架？”
他说：“因为妈妈老是说我的题目做错了，可是我明明是对的。我都已经跟她解释了，她还是说我做错了。”
“你跟妈妈解释了几次？”
“两次。”
“哦，两次啊！知道吗？小时候，你常常把一个问题问上五十次，你常常把一个故事听上一百遍，妈妈每一次都会耐心地回答你。我也是妈妈，我知道这一点。你现在不懂，要等你当了爸爸以后才会懂。”
他不说话。
“妈妈读了多少书？”
“高中毕业。”
“妈妈高中毕业这么多年了，她很多东西都不记得了，忘记是正常的。你能够保证完全记住昨天上课的内容吗？”
他承认不能。
“妈妈要检查你的家庭作业，必须把教材看一遍，妈妈这个时候去看电视不是更好吗？”
“妈妈是为了辅导我，是为了我好。”
“你是从广州转回来的，和妈妈租住在一个小房子里，妈妈在这里舒服还是和爸爸在广州舒服？
他说：“当然是和爸爸在一起。”
“那为什么妈妈选择了带你回来？”
“因为我没有广州户口，听说在那边不可以考大学。”
“还是为了你好。那妈妈在这边有什么朋友没有？”
他想了想，说：“好像有两三个吧。”
“那妈妈经常和朋友们一起玩吗？”
“很少。”
“你可以上学，你可以在下课的时候和同学、老师一起玩耍聊天，你还可以上网、看电视、看课外书来打发空余的时间。但，你妈妈呢？也许，她一天中最快乐的时光，就是你放学回家的时候，和你说上几句话，听你聊学校的生活。而且，还得你心情好愿意说；可即使你愿意说，妈妈也不能一直缠着你说，因为你还要写作业，她怕耽误你学习，是吧？
他若有所思地点点头。
“妈妈怎么打发空余的时间？看电视，还是打麻将？”
“妈妈不打牌，租的房子里也没有电视，妈妈一般拿手机上网。”
“玩游戏吗？”(www.xing528.com)
“妈妈不玩游戏，她主要是看一个大学语文老师的博客。”
我惊讶地问：“为什么看一个大学老师的博客呢？像你妈妈这个年纪和职业的人一般都不会喜欢看这些的。”
“因为那个老师的博客写得很好，很有文采，妈妈希望可以告诉我怎么写作文。”
哦，这样的女人！这样的母亲！
“还是为了你好啊！”
我继续追问：“你和妈妈赌气的时候，妈妈不给你做饭了吗？”
“没有。”
“妈妈不给你洗衣服了吗？”
“没有。”
“妈妈不喊你起床了吗？”
“没有。”他的声音越来越低。
我笑了笑，看着他的眼睛，问：“那你呢？和妈妈赌气的时候，你喊妈妈了吗？你对妈妈笑了吗？你像以前一样把学校发生的有趣的事告诉妈妈了吗？”
他不作声。
“你是觉得喊了妈妈，就等于向妈妈承认你错了，而你到现在也不认为自己错了，对吧？”
他点点头。
“但是，妈妈一如既往，妈妈不在乎谁对谁错，这就是孩子和妈妈的不同。和孩子对抗，父母总是输家，因为孩子肆无忌惮，而父母总是瞻前顾后。但是，做孩子的也要有做孩子的厚道，不能拿着父母的这个弱点来要挟父母啊！”
他脸红了。
“半夜骑车走在路上，害怕吗？”
“不怕，有路灯。”
我温柔地说：“但是，你妈妈怕。即使有路灯，妈妈也怕。妈妈怕的东西太多了：怕你遇到坏人，怕你晚上迷路，怕你摔跤，怕你在凌晨的寒风里感冒……你怎么能以这样的方式，去惩罚全心全意对你好的妈妈呢？她并没有做错什么，她只是以她的方式对你好啊！”
他不作声。
“我不批评你，我相信你知道怎么做。”我愿意把内省的时间留给孩子。
第二天，我再次电话回访。妈妈说孩子的态度有一点好转，但仍然不理她。离出走的那晚已经一个星期了，孩子还怄着气。是啊，解开心结，并非易事。
第三次沟通，是一节作文课，我布置写《听妈妈讲我小时候的故事》。力力当然不知道，这是我特别给他们母子和解搭建的一个台阶。
第四次沟通，我利用班会课组织了一个小型讨论：当爸爸妈妈犯了错的时候，我们怎么办。孩子们踊跃发言，我适时点评。力力没有发言，但是，我知道他在听，用心听。
第五次沟通，是月考结束，我让孩子把试卷都带回家给爸爸妈妈看，然后，让爸爸妈妈在日记本上写一点什么。许多家长都以几近虔诚的态度完成了。在许多深情款款的信中，力力妈妈的信写得尤为动情。她写道：“孩子，从你出生起，我就一直这样喊你，也许要喊到你长大，喊到我再也喊不了的那一天……”我表扬了很多负责任的父母，特别表扬了他的妈妈，一个坚持看大学语文老师博客的普通农民工妇女。
我再打电话回访。他妈妈说，他和以前一样乖了，懂事了。
我仿佛听见“吧嗒”一声，一个心结解开了。我用一个月的时间磨制的“钥匙”，终于打开了力力的心锁。
这只是一件小事，是我每天在做的无数件小事中的一件。我几乎每天都在通过孩子，一点点地渗入他们的家庭生活，一点点地小心翼翼地了解孩子们的成长经历，希望从中寻出更好的教育契机。孩子们千差万别，他们来自的家庭亦是形形色色，为了寻找这样的契机，我付出了无数时间和心力。我不是超人，我只是尽我所能，为那些和我偶然相遇的孩子们，擦出一片小小的、明净的天。
家务事，亦是教育之事，是必须要断、要管的事。
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