校园文化建设的重要性及启示

这次培训，我最大的收获是名校意识的进一步确立。现代名校，体现在办学思想精确、管理体制精当、人员精干、管理过程精细、成就精美，应该“名”在办学理念上，“名”在办学特色上，“名”在名师群体上，“名”在文化传承上，“名”在引领改革上，“名”在能够不断地开拓创新，“名”在能够不断地把握历史未来教育的进程。我感觉一所学校要成为名校：第一，必须拥有一流的硬件水平、师资水平、教学水平、管理水平，学生发展水平等；第二，名校要在各个方面都处于引领的地位和发挥辐射作用；第三，一所名校的可持续发展需要在完善学校规划设计中几代人不断传承创新发展，不会因校长的变换而发生质的改变。培育名校，应该从以下几个方面着手：

——育特色。将特色学校建设上升到培育名校和文化建设的层面来看待。建设特色名校，首先要有明确的办学理念，这是学校文化建设的灵魂。通过文化建设，经历“规范运作→特色创建→体系建构”，使特色教育思想真正记在心上、落实在行动中，落实在学校方方面面的工作中，最终形成名校核心竞争力，带动学校办学水平的整体提升，提高学校知名度。

——育名师。要发挥名师榜样示范、引领带动的作用，经历“是这样—认同，想怎样—志同，这样做—共同”的历程，扎根于学校教育实践，在实际问题的探究中成长成功，从而带领团队走向卓越。(www.xing528.com)

——育文化。要大力加强校园文化建设，营造生命成长的空间。适合的才是最好的。打造符合自身发展实际的特色的学校文化，构建和谐育人环境，使学校文化整体和谐统一，既是学校育人的必要，也是学校发展进而成为名校的必由之路。

“影子校长”的经历，让我更新了办学理念、提升了自我认知。我知道，人所处的位置并不重要，关键是所朝的方向。在今后的教育实践中，我要努力做好三件事：一是归“零”，要智慧地回归教育的本源；二是积淀，既要积淀自己的教育智慧，更要注重学校办学文化的积淀；三是“追求卓越”，在教育实践的路上，要胸怀理想，更要脚踏实地，沉下心来紧贴地面行走，最终形成具有我们自己特色的办学思想和教育理念，用心灵倾听“花开”的声音，靠双手收获丰收的教育硕果。