突出重点，内容真实有效

在公开的内容上，坚持把学校的重点、难点、热点问题公开，公开的内容做到几个结合，即同学校的管理工作、学校改革结合，同学校的领导班子建设、师德建设和行业作风建设结合，同维护教职工和学生的合法权益结合。一是学校重大问题及决策的公开，如办学思想、发展目标，学校改革方案和规划，学校的聘任、职称评定，学校制定的规章制度条例、意见措施等。二是社会热点问题的公开，如学校收费一向是家长关心的热点，学校对代办（代管）费、学杂费等均予以公开，让家长放心，减少误解。三是教职工关心问题的公开，如评先的条件、指标，民意测验结果和职务晋升中的述职、成果展示、送审名单等做到公开。四是敏感问题的公开，如学校的财务情况、物资采购情况、经费收支、招待费开支等做到公开。五是师德评议的公开，家长、社会对教师的民主评议结果向社会公开。

公开的内容涉及学校工作的方方面面，但同时也突出重点，做到教师、家长、社会最想知道的均能公开，且内容具体真实。

校务公开工作的具体做法：

1.重视学校改革发展的“着力点”。

要依据学校发展目标制定学校发展的中长期规划和年度实施计划，学校领导班子与群众“智囊团”共同制定学校的规划，从群众中广泛听取意见，落笔成文后，再由教师分组讨论、修改，再定稿完成，最后在网上公布，让所有教职工清楚地了解学校已经完成的工作和未来的发展方向。要努力用学校的发展目标来凝聚人心，公开学校的重大事项，真正把广大教职工当成主人。

2.重视教职工关注的“兴奋点”。

教职工整体队伍的建设是学校发展的关键，教职工的聘任上岗条件、福利待遇、专业技术职务评审、评先选优、学习进修、年度考核直接关系到学校的生存与发展。学校领导班子要对教师队伍进行分析研究，用“档案袋”记录教师的成长，每学期指导教师写论文，上交上级教研部门，由专家进行点评，让教师认识自己、加强自己，了解自己的优势与不足，充分发挥教师的潜能。在评优工作中，按照有关要求，走程序，先校务会酝酿，后教师投票选举，再张贴公示，最后上报上级部门。年终考评对教师而言是对自己一学年工作的总体评价，要按照学校管理制度，详尽地从考勤、政治学习、师德、风格、上课、作业、活动、教育科研、质量、爱公物、导师带教、文明组室评比结果等多个方面进行考核，先请每位教师对自己的情况进行自查，然后，再请考评组成员一同参与对每个教师每项内容进行等第确定，再按照平时记录为准，由校务会平衡，最后由校长确定，并在第二天召开党员大会和行政会议，公布等第标准，紧接着召开全体教职工会议，将具体情况通报全体教职工，同时，将各项评定中获得特等奖的教师进行表彰。在通报之后，肯定成绩，提出问题，请教师对评奖写上个人的想法，完成年终考评。在这样的规范操作下，年终考评工作成为促进团结，促进工作的助推剂。(www.xing528.com)

3.重视学校管理的“关键点”。

不断修改完善学校的各项规章制度，《校务公开工作制度》《教职工代表大会制度》《财务民主管理制度》等，将规章制度编印成册，完成《学校管理常规录》，从而进一步落实学校的各项规则，实现校务公开。充分利用考评组及工会的力量，加强考核评估，建立健全校务公开工作和监控机制，逐步健全和完善校务公开的监督检查办法。坦然接受上级有关部门对学校财务工作的检查，特别是收入、支出情况，大宗物品采购情况等的全面检查。此外，在上级领导的帮助下，进一步修正财务制度，使学校的工作更上一层楼。

4.重视民主监督的“重难点”。

学校领导班子和领导干部廉洁自律，在招生工作中，严明纪律，按规范操作。教职工在工作中，不收取家长的礼物。此外，学校每学期对中层干部进行考核，由全校教职工参加，民主评议领导干部，汇总后，由校长与中层干部进行对话，总结工作中的得失，加速青年干部的成长。

5.重视学生和社会各界关注的“热点”。

每学期之初，学校将本学期的各项收费标准张贴于校门口，让家长知道学校向学生收费的项目、标准、依据。这些数目都按照物价局的标准确定，每学期结束时，公开代办情况，向家长公开，对家长负责。此外，学校在评定“三好学生”、发放奖学金等学生及社会关心的问题时，都严格把关，走程序，公正、公平、公开。