实施学校布局调整工程的优化方式

中小学布局调整是优化教育资源配置，加强教育教学管理，提高教育教学质量的重要环节。近几年来，在各级党委政府的高度重视和大力支持下，同心县中小学布局调整工作取得明显进展。但从总体看，目前中小学布局仍不合理，学校布点散，规模小，资源浪费严重，办学效益不高。为认真贯彻自治区人民政府《关于进一步加强农村教育工作的决定》，同心县中小学布局调整要着眼长远，因地制宜，统筹规划，分步实施，有序运作，做到减少学校数量，扩大校均规模，集中经费投入，改善办学条件，优化教育资源配置，进一步提高教育质量和办学效益，促进教育均衡发展。

（一）学前教育布局规划

1.县城幼儿园。

根据县城人口变化趋势，新建15所公办幼儿园，每所容纳500名左右幼儿，规划布局为：一是扩大一幼、二幼办园规模；二是在新区建设3所幼儿园，在老城建设12所幼儿园。

2.乡（镇）幼儿园。

在乡镇政府所在地至少创办一所公办幼儿园；鼓励社会力量创办普惠性民办幼儿园，形成以公办园为主，普惠性民办幼儿园为辅的学前教育普及普惠发展格局。

（二）义务教育布局规划

1.小学教育布局规划。

县城小学。逐步扩建县城所有小学，实现每所小学能容纳学生2000左右。规划在老城新建2所小学，每所小学能容纳2000人，实现在县城建设12所小学的目标，基本满足县城适龄儿童及外来务工子女的入学需求。

乡（镇）小学。重点建设乡（镇）中心校，在基础设施建设逐步完善的前提下，整合村级完小的中、高年级，合理布局教学点，实现一个乡（镇）有一所中心校，教学点布局合理的目标。加强寄宿制学校建设，合理配置教育资源，提高办学质量和办学效益。(www.xing528.com)

2.初中教育布局规划。

县城初中。用5年左右完成县城初中扩建和新建任务，实现农村初中相对向县城初中集中的办学目标。一是加大对现有5所初级中学的投入，完善基础设施建设，办学规模增加到2000人左右。二是在老城新建2所初中，计划容纳学生2000左右。

乡（镇）初中。分两个阶段进行提升。一是河西中学、丁塘中学力争在5年内办成优质初中。二是王团中学、下马关中学、韦州中学、三中的巩固提升。

（三）高中教育布局规划

在老城区建设一所高中；扩建回民中学，彻底解决回民中学办学条件、办学规模存在的问题；争取逐步实现高中办学质量提升，全面提升同心县高中教育办学总体水平。

（四）职业教育布局规划

积极争取实施职业技术学校二期工程，努力打造具有县域特色、服务能力较强的职业教育体系。

（五）特殊教育学校布局规划

实现特殊教育学校的升级改造，健全特殊教育发展机制，有效整合残疾人教育、康复、技能培训等资源，并逐步实现残疾学生从学前教育阶段到高中教育阶段免费教育。