【摘要】：近两天,看到一篇题为《给孩子一点时间》的文章,使我重新审视了有关教育孩子的思想。《给孩子一点时间》让我进一步反思自己的育人观。好在开学初,学校提供了一次外出教师汇报交流学习的机会,也让我着实为之快乐了一番。盘点这次校本培训,有以下几点值得学习和思考。
近两天,看到一篇题为《给孩子一点时间》的文章,使我重新审视了有关教育孩子的思想。
给孩子一点时间
不要急于批评他,给他一点时间学会解释;
不要急于指点他,给他一点时间学会创作;
不要急于告诉他,给他一点时间学会思考;
不要急于提醒他,给他一点时间学会自省;
不要急于保护他,给他一点时间学会拼搏;
不要急于暗示他,给他一点时间学会自立;(www.xing528.com)
不要急于搀扶他,给他一点时间学会坚强。
不要急于……
给他一点时间学会自己战胜自己!
无独有偶,信手翻阅二零零五年第四期《半月谈》杂志,讲到这样一个故事:
有一位复旦大学在读博士叫做冯艾的女生,来参加西部支教活动,她深有感触地说:“从大山深处归来,我总有一种冲动,总想告诉我身边的朋友们:有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。”
《给孩子一点时间》让我进一步反思自己的育人观。而快乐的冯艾则告诉我们,只有体验过艰辛的人,才知道什么是快乐。
今年暑假,李副校长一行参加了苏教版小学语文教材国家级培训,其耳闻目睹了霍懋征老师、张庆老师、于永正老师的风采,领略了当代教育顶尖级人物的思想神韵,这种经历无疑是最快乐的,没有体验过的人难以体验到其中的快乐。好在开学初,学校提供了一次外出教师汇报交流学习的机会,也让我着实为之快乐了一番。盘点这次校本培训,有以下几点值得学习和思考。
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