高中教育创新与发展：线上线下相结合，综合培养素质高考优等生

【高中教育】课程改革。强力推进普通高中课程改革，贯彻普通高中国家课程改革方案，按照“3+1+2”高考模式科学设置必修、选择性必修、选修三类课程。科学采用“线上”+“线下”相结合的方式，从高中新课程理念阐释、课程标准解读、课程设置、学分认定、综合素质评价等不同层面对滦州市高中干部教师进行培训。指导各校探索新课程背景下的课堂教学策略，不断提高课堂教学效益。通过赛课、评课、论坛等多种形式搭建交流研讨平台，积极营造课改氛围，激发教师课改激情。

教学研究。积极加强学科课堂研究，立足学科课堂主阵地，以学科教学为中心，以师生可持续性发展为根本，解决广大教师在课堂教学中的困惑和问题，推进课堂教学方法改革，追求常态课堂的优质高效，全力打造高效课堂，促进教师专业成长；积极调动课题研究工作的积极性，针对教师课堂教学实践中的问题，开展课题研究，探索小课题研究，用课题研究解决教学中的实际问题；充分关注教学质量，通过各种形式深入了解、分析各高中的教学质量状况，肩负起滦州市高中教学质量提升职责。

高考录取。2020年高考，滦州市600分以上考生81人，强基线上573人。文化考生一本上线率达到33%，较2019年提升了10个百分点。滦州市有71名学生被南开大学、东北大学等双一流高校录取。

【中等职业教育】滦州市设有职业技术教育中心、卫生中等专科学校两所职业学校，2020年就业率达98%。现有全日制学生5060人，教学班122个，教师358名。开设工程机械运用与维修、汽车运用与维修、电子电器应用与维修、旅游服务与管理、电子商务、护理等16个专业。10月，职教中心经省人社厅批准设立滦州市技工学校。“校企共建、引企入校”合作办学，职教中心与河钢集团矿业有限公司机电检修分公司、北京翔宇通用航空集团签署合作协议，积极与企业探索，不断完善、共同制定专业人才培养方案，校企双方实现资源共享、优势互补。积极推进中高职衔接办学。学校与唐山职业技术学院、曹妃甸职业技术学院等高等院校深入开展中高职合作办学，开设“3+2”大专班，拓宽了学生成才渠道。加强与高等院校的合作。与河北科技师范学院机电工程学院、天津职业技术师范大学机械工程学院签订合作共建协议，双方在师资队伍建设方面进行合作共建，实现共同发展。

【特殊教育】滦州市特殊教育学校始建于1998年6月，是盲、聋哑、智障三类残障儿童就读的九年一贯制学校。学校占地12051平方米，建筑面积2246平方米，绿化面积2300平方米。有专用教室12个，图书3788册，教职工20人，在籍生123人。(www.xing528.com)

创新课堂教学模式。2020年，增设合辙押韵朗朗上口的经典诵读吟唱课程，喜闻乐见的影视欣赏和故事赏析课程，还有学生们喜爱的活动实践和游戏课程，学校还组织开展舞蹈、烘焙、诵读、绘画手工、书法等社团活动，通过这些形象直观的课程和社团活动激发学生的学习兴趣，提高认知能力和基本技能。

特教扶贫。本着全面小康和义务教育“残疾学生一个都不能少的”原则，特教学校对不能到校的重度残疾学生开展送教上门活动，并做到有计划、有课程安排、有教案、有分析测评、有总结。学校还为建档立卡户、低保户及贫困残疾学生建立了台账，申请了贫困补助，定期进行送教、家访和慰问，让他们充分沐浴党的阳光雨露。送教上门和精准扶贫工作受到各级领导及家长的一致好评。

【民办教育】规范民办学校办学行为，将培训机构超前、超纲教学、小学化行为纳入经常性督导检查。结合职能部门整治无证办学，纳入审批范围幼儿园10所，关停4所，法院依法裁定16所。