（2015年12月）
乙未年十月十八日（2015年11月29日），是我父亲去世一周年的祭日。父亲离开的这一年里，总想写一点纪念的文字，但每次都被悲伤的潮汹涌着冲溃。今天很冷，泪可成冰，所有细碎的思念，所有想表达的悲伤，此刻凝成只言片语聊以慰藉吧！
父亲是个“苦命人”，这一生都在路上，坚持不懈地进行着突围：家庭的困境、文化的瓶颈、事业的起伏、经商的尝试。他有着超乎常人的旺盛精力和改变现状、掌握命运的强烈意识，一辈子都在寻求改变，一次次突围命运的藩篱。
他打小就苦。我们老家在大安县大岗子乡（今大安市大岗子镇），父亲16岁那一年，在那里埋葬了他的父亲，迎娶了他的新娘。16岁，是现在一个初中生的年龄，但他已经挑起了家庭的重担：母亲支气管炎，岳父骨结核，岳母双目失明以及舅舅早亡扔下的孩子需要抚养等，这些都是他瘦小的身躯坚强挺立的理由。有人说，人的一生多是为别人而活，为责任而活，听起来很累。但是，如果一个人只为自己而活，那又有什么意义和价值呢？他奉养老人，无一丝抱怨，是远近闻名的孝子。我的祖母后来患有肺心病瘫痪了，炕吃炕屙。父亲始终悉心照料着，想吃什么，家里没有，他半夜起来也一定去买。我的外婆中年以后因青光眼双目失明，父亲对她没有半点嫌弃，吃饭筷碗送到手，去厕所领到门口。晚年因耳聋耳鸣特别严重，四处求医也治不了，耳朵里轰轰作响，经常半夜起来，用拐棍敲打着门叫人，问“几点了”“下雨了吗”……父亲就这样默默无闻，年复一年，日复一日，一直奉养老人直到99岁安详故去。
父亲那些年想方设法，努力奋斗，但依然是穷。几年后，我们兄妹5个相继出世，家里更是陷入了赤贫。为了生计，全家老小都不停地在忙活，养猪、编炕席、捋碱篷子、刨茬子、捡粪等等。硬是靠着诚实善良、勤劳节俭的家风支撑起这个家，虽然苦累些，但心里总有甜意，更有一种向上的盼头劲头。那时候，我们连一双像样的袜子都没有。好在父亲小时候读过5年书。新中国成立之初，人才缺口极大，父亲凭着这5年书底儿，很快就找到了工作并被选拔出来，先后担任副区长、区长职务，工作变动后，来到了安广县的安广镇（今大安市安广镇）。由于父亲有点文化，思想积极进步，工作认真负责，二十几岁就被任命为安广镇委副书记、书记，可谓来之不易。在工作中，他越来越觉得文化不够用，当然，按部就班下来也没什么，多少人就是这么过来的。他不满意，他有更高的追求。重新上学读书不可能了，他就通过自学、进修和向老领导、同志请教提升自己。“学向勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。”（汪洙《勤学》）他从一个仅能识文断字的乡下孩子成长为黑龙江省、吉林省日报社的优秀通讯员，并被抽调到吉林日报社工作。因我奶奶年龄大身体又不好，一不小心把腿摔成骨折，以及家庭生活负担过重，没有办法，只好向组织申请要求返回县城工作，得到了批准。
他这一辈子都没有间断过看书学习，常说的一句话是：“攒多少钱也不如让孩子学知识、有本事。钱说没就没了，知识丢不了，本事谁也拿不走。”就在79岁高龄时还给我们讲述忆苦思甜史呐！这些话对我们兄弟几个具有非同一般的意义，时至今日也成了我们教育子女的口头禅。薪火不尽，代代相继，这就是家教，就是传承。
当然，这世上，谁都不可能一帆风顺。生命就像艰难困苦交织而成的网，常会在不经意中一次次羁绊我们前进的步伐。据父亲回忆，在“文革”那个特殊历史时期，他迷茫过、怀疑过、痛苦过，但他没有盲从、没有沉沦、没有回避，面对现实生活和诸多好心人的帮助，他眼中多了一份沉默、一份忍耐、一份持守。“文革”结束恢复工作后，他依然善良，不记仇怨，帮助所有该帮助的人，这是父亲给我们的一辈子的财富。在此，请允许我向当年帮助过我父亲的人们真诚地道一声谢谢！
人性的真善美，需要后天不断地打磨、矫正，才能永葆不失。这个事需要有人来做，这个苦需要有人来受。这是历史的考验，是人生的责任，不容逃避。流泪、抱怨、躁怒无助于消解痛苦，往往还会将我们推向更黑的深渊。他在打磨、矫正世道人心的同时，也不断地打磨、矫正着自己。一次次地受教育，一次次地站起来，笃定而坚强，在精神世界里他一次次地突围而出，完成着生命的成熟与升华。
他一直相信知识可以改变命运，所以对我们的教育从不松懈。他主张让我们从事教育、卫生等科学事业，百姓啥时都能用得着。特别让我刻骨铭心的是，在初中开门办学那个年代，十五六岁的孩子要利用业余时间，去学了三个月电动机和半年的木匠，人皆望子成龙，他却从没有任何不切实际的想法，要求我们首先学到一技之长，不要成为社会上的“混子”，而能有个养家糊口的本领，“亲其亲”“子其子”，承担起对于家庭的责任，然后再考虑“使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。”（《礼记》）这样高层次的理想和价值，“修身、齐家、治国、平天下”的儒家伦理政治观在他这里得到了最为朴实的诠释。(www.xing528.com)
因家里孩子多、老人又多病，需要生存与照料，父亲放弃了在省城发展，回到家乡，一辈子就与教育结下了不解之缘。他当过县教育局副局长、重点高中校长、县办师范学校校长、白城地区师范学校副校长、白城市教育局副局长兼教师进修学校校长等，最后在白城地区幼儿师范学校党委书记兼校长职务上离休。这就是他一生的履历：清楚，清白。坐机关，他廉洁奉公，恪尽职守；办教育，他研究教育规律，学习教育教学理论，尤其是重视人才培养，为白城地区特别是大安的教育奉献了自己全部的心力。嘉言、懿行、善果，他桃李满天下，八百里瀚海，提起王秀文，或多或少的都得到称赞。他的德为人先、行为世范让我们这些做子女的深感自豪，并成为我们后代人的文化基因和精神坐标。
退休后，他闲不住，没办法像人家那样养花、观鱼、听戏、打麻将，总想做点事，认为一个人对家对社会什么时候都要有益有用，不能混吃等死。他开始琢磨商品经济，琢磨民办教育的市场化运行。办教育，他还有很多新想法、新观念，不实践一番怎能甘心！于是，经过几番努力，松原市育才学校诞生了，有成功有教训。但无论怎样作为一位老人、老教育工作者，他的想法做法还是比较超前、符合实际和国家发展走向的。几年后，他又对创办实体企业产生了浓厚的兴趣，起初办理比较顺利，但后来遇到不道德不公正的麻烦，留下终生遗憾和期待……其实，我们对他晚年这些“折腾”并不支持，更不支持办企业，行走不便，怕磕着碰着，有点啥事让人家笑话，含饴弄孙、安享晚年多好，但他不听，也拗不过他，总待不住、总要有点事做。孝顺孝顺，还是以顺为孝吧！
慢慢地，我有些理解他了。很多人退休后不适应，以前忙碌而充实，一下子闲下来空落落的，那是一种失重般的感觉，由此引发心理障碍或者生理疾病的不在少数。这种退休综合征一旦患上，就像整日身处无边雾霾之中，挣不脱，走不出。以父亲的人生阅历，一定深知此弊，所以才做了这样的选择，尽管看起来是想老有所为，但何尝不是又一次的突围尝试，他“在海潮和绿荫之间，做着与风雪搏斗的梦。”（舒婷《岛的梦》）成败无须计较，有梦、有努力，人生无憾矣。父亲这一生很苦，很疲倦，有时甚至很狼狈，但他从不放弃信念与尊严，他对人生价值的追求，海纳百川的胸怀，勇于担当的品格，不骄不馁的突围精神，是留给我们的受用不尽的宝贵遗产。
人总是在艰难中成长，都会有需要突围的时候，生命就是在一次次的突围中臻至成熟和圆满。如今，父亲“挟飞仙以遨游，抱明月而长终。”（苏轼《赤壁赋》），他终于溃围而出，逍遥于尘世之外，得大自在，得大解脱矣！——这是我在悲痛之余给自己的一点点安慰。顾城有一首诗——《给我的尊师安徒生》，最近读来，颇有所感，为弥补自己于诗才的不足，略做改易，借来献给我的父亲：
金色的流沙/湮没了你的童话/连同我——/无知的微笑和眼泪/我相信/那一切都是种子/只有经过埋葬/才有生机
当我再来的时候/眉发已雪白/久久驻足于/这个碧绿的世界/在花朵和露水中间/我将重新找到/儿时丢失的情感
您放心的安息吧！我最亲爱的爸爸！！
★本文是父亲逝世一周年祭文
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