为他人奉献即是自我成就

相信大家早就听过那个关于天堂和地狱的故事。

一个人死后，上帝为让其明白天堂和地狱的区别，带他到两地进行参观。他先被带到地狱，看到地狱里的人虽然和现实生活中的人长得一模一样，但是一个个面黄肌瘦、骨瘦如柴，难道地狱里不提供食物吗？这个人怀着疑惑的心情来到他们的餐厅想看个究竟，他发现地狱的人围在一口大锅前，每个人手里拿着一米长的筷子，比现实中的筷子长了很多很多，桌子中间的锅里是满满的美味佳肴，可是这些人就是眼巴巴地不能把食物送到自己的嘴里。然后他又被带到天堂参观，天堂的餐厅和地狱的一模一样，唯一不同的是，这里的每个人都红光满面，原来这里的人都在用自己的筷子为对方夹食物，这样一来大家都有吃的。此人恍然大悟，原来这就是地狱和天堂的区别，他顿时悟出一个道理：帮助别人就是帮助自己。

心理学家马斯洛认为人都是有爱与被爱的需要的。而令人无奈的是，我们往往更关注被爱和受尊重的感受，却往往忽视了被爱与被尊重的前提是主动地关照、帮助别人。

男孩，如果你觉得心理学上的理论比较虚幻，那么我们就来看看古人从实践中总结出的经验。古人云“将欲取之，必先予之”，就是说，你要想摘取树上的果实，就必须先给它浇水、施肥；你想要每门功课都取得优异的成绩，就必须先付出辛勤的汗水和心血；你想要在有困难的时候得到亲朋好友的支持和帮助，就要在此之前力所能及地去帮助别人。林肯之所以成为美国历史上最受人尊重的总统之一，原因就在于他在任何可能的情况下都会去帮助别人，这使他在任何场合都能成为受欢迎的人。

有一天，辛格和他的同伴一起穿越喜马拉雅山的某个山口。途中，他们看到一个躺在雪地上已经被冻得快要失去知觉的人。辛格想停下来帮助他，但他的同伴说：“辛格，别傻了，如果我们带上这个累赘，恐怕就会把我们自己的命送掉。”辛格不忍心就这样让这个人冻死在冰天雪地里，最终没有和同伴达成共识，他的同伴离他而去。辛格把这个人抱起来，背在身上，他使出全身的力气艰难地向前走着。渐渐地，辛格的体温使这个已经被冻僵的身躯慢慢有了温度，这个人活过来了。不久，这个人可以下地走路和辛格并肩前行了，他们相互帮助着前行。而不幸的是，当辛格终于赶上同伴的时候，他却发现同伴已经冻死在冰天雪地里。看完这个故事，有点儿替辛格的同伴感到遗憾，看来助人者自助，在什么情况下都是真理。下面的这个人，正因为懂得这个道理，所以绝处逢生了。

从前有个人，在穿越沙漠的时候迷失了方向，饥渴难耐，恍惚中几乎可以看到死神在向他招手。他拖着沉重的脚步，一点点向前走，此时的他已经完全没有辨识方向的能力了，只是觉得只要这么坚持走下去，一定可以找到活下去的机会。终于，在风沙漫天里，他模模糊糊地看到一间废弃的小屋。他推门进去，向屋内扫了一眼，发现这间小屋已经好久没有人居住了，而且小屋在这荒漠地带风吹日晒，早已摇摇欲坠。但是他想这里一定有让他活下去的东西。他仔细寻找每个角落，结果发现了一个抽水机，于是他使出全身仅有的力气抽水，可是没有抽上来一滴水。他又气又恼，烦躁不堪，忽然他发现旁边有一把水壶，壶口被木塞塞住，壶上留有一张纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到抽水机中，然后才能打水。但是在你走之前，请一定把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞，果然是一壶水。

该怎么办呢？是直接把水壶里的水喝掉，还是按照纸条上写的那样去做？万一倒进去抽不出水怎么办呢？那岂不是浪费了一壶水，自己的命也就没办法保住了？两种想法不停地在他脑海里纠结。或许是“帮别人就是帮自己”的强烈责任感提醒了他，他决定按照纸条上说的那样去做，果然抽水机涌出了甘甜的泉水。他饱饱地喝了个够，临走之前又灌了满满一壶水才安然离开。(www.xing528.com)

男孩，试想，如果之前的人没有按照纸条上说的去做，只考虑满足自己的需要，那么这个人的生命或许就终结于此。如果大家都遵守纸条上的规则，那么大家都有水喝。我们由衷地赞叹这样的互助方式，以及让“帮助别人就是帮助自己”的观念巧妙传承下去的智慧。

男孩，或许从你出生到现在，你生活在父母的细心关爱中，你的成绩都很优异，你的朋友因为有你而变得快乐，你自己也因此每天都春风满面！这样的你，父母会为你骄傲，朋友会为你自豪。但是，生活中并不是每个人都和你一样，或许他们贫穷，或许他们缺少关爱，或许他们会遇到各种各样的困难，如果遇到了，男孩，请伸出你的手帮一把，你得到的将不只是一个笑容。

你不可不知的道理

俗话说“予人玫瑰，手留余香”。给予，永远是一件令人快乐的事情。在生活中，我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时也是快乐的……别人摔倒的时候，我们伸出手拉他一把，对方就会投以感谢的目光；当别人有困难的时候，人人伸出援助之手，就没有解决不了的困难……所以，给予才是真正的快乐！

延伸阅读

马斯洛需求层次理论，亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中提出。他把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，由较低层次到较高层次依次排列。