校外体验交响曲：第三曲升级版

所有的劳动教育，最后都是为孩子走入社会而服务。孩子参与劳动，就是在接触外部世界，就是在建立与外部世界的关系，终有一天他们会变成社会的中坚力量。如果连中坚力量都不会劳动，甚至鄙视劳动，无法想象社会将如何取得进步与发展。

所以，我们的“劳动教育”活动开设了与社会接轨的环节，让孩子走进“超市”“菜场”和“大街”一起体验现实生活。

1.萌娃走进超市

本活动首先需要家长的配合，带孩子来到超市。不同于以往的是，这次需要孩子自己带一定数额的金钱，独立地选购商品。在选购过程中需要货比三家，精打细算。以下是具体活动表：

“萌娃走进超市”活动记录表

2.萌娃融入菜场

校外劳动体验的第二个环节是“萌娃融入菜场”。这类活动和进超市有雷同之处，但也有区别。它分两个小环节。第一次进菜场，需要萌娃先认识各种物品。第二次进菜场，需要孩子在家长的陪同下用指定金额试着让孩子自己买菜，讨价还价。

活动中，只见孩子这样跟我描述：(www.xing528.com)

“老师，我看到了南瓜、香菇、冬瓜，新认识了杏鲍菇、竹笋、空心菜……好多好多的蔬菜，还有我喜欢的冬瓜。”

“老师，我用10元钱买了3样食物呢，我学会了讨价还价……”

孩子们在家长的带领下，了解了蔬菜的种类、摆放规律；学会了看商品价格等基本购物常识，也大大体验了进菜场买菜时的成就感、新鲜感。

3.萌娃步入大街

“大街小巷”也是值得孩子们去体验的一个场所。让孩子们与环卫工人一起在烈日下扫地、分发一些宣传单、卖废品，也是一种不错的体验。每逢节假日，我们就会给孩子们布置一些劳动任务。比如：“三八”妇女节、七夕节，组织一些孩子去街头卖鲜花；圣诞节、元旦，让孩子去卖自己做的贺卡或者气球；环保日、眼睛保护日，让孩子发放传单做个“小小宣传员”；还有“五一”劳动节，我们要求孩子帮环卫工人扫一次地。

活动中，孩子们收获的是爱心、体验和对生活的理解。