【摘要】：我们俩最终达成一致意见，从生活细节上帮助他，从学习上严格督促他。坚持了一个月，孩子的成绩明显提高了，尤其是英语和语文的默写。一学期下来，他的班级名次前进了十名，这让他妈也信心大增。前不久，学校发动初二年级进行“爱心义卖”。他妈也积极参与献爱心，还和他一起做了一张义卖海报。义卖活动圆满结束，获得了1000多元的善款；义卖海报还获得了校设计一等奖。
在班级中，他有了存在感，对学习也有了一定的兴趣。但好景不长，他时不时作业漏做，时不时还会发脾气，有时还是一副萎靡不振的样子。我知道要唤醒他并非易事，但至少他在进步。
或许我和班级的力量还不够，解铃还须系铃人，我想到了他的妈妈，那个通情达理的后妈。我找来他妈，汇报了他的进步。他妈也给我讲述了他在家的良好表现。我们俩最终达成一致意见，从生活细节上帮助他，从学习上严格督促他。我希望他妈妈付出再多一些，每天要观察他有哪里不妥，每天晚上要监管他学习，记录完成各科作业的时间。我觉得我要求得有点过分，毕竟他们家还有一个小宝贝。但这个妈妈很给力，坚持了一周，说孩子刚开始有点抵触，后来也就接受了。坚持了一个月，孩子的成绩明显提高了，尤其是英语和语文的默写。假期里，他妈也没放松，有条不紊地坚持着。一学期下来，他的班级名次前进了十名，这让他妈也信心大增。
前不久，学校发动初二年级进行“爱心义卖”。在他妈的帮助下，他准备了很多可卖品，还学了叫卖技术，主动承担本班的义卖活动。他妈也积极参与献爱心，还和他一起做了一张义卖海报。义卖活动圆满结束，获得了1000多元的善款；义卖海报还获得了校设计一等奖。现在的他在他妈面前不再是小心翼翼的了。(www.xing528.com)
看着现在神采奕奕，眼中充满激情的邬同学，再回想曾经那个想法怪诞、行为怪异的他，我不禁感慨万千：最好的教育不是机械地灌输知识，也不是耳提面命地督促批评，而是抓住契机，点燃学生的激情，用温暖唤醒他灵魂中的初心！
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
