及时复习之后，是否就万事大吉，只等以后要用的时候，向记忆库里索取就行了呢？那也不行，因为按照遗忘消退说，贮存的信息强度有自动减弱的趋势，为了防止这种趋势的发展，惟一的办法就是采取各种方式和方法经常进行复习。马克思在学习上有一个很好的习惯，他每隔2～3年就要把他做的笔记、札记和书本上划有杠杠的地方重新阅读一遍，使重要的材料做到经常复习。明末清初著名学者顾炎武能背诵“十三经”，这并不是他有什么特殊的记忆力，而是经常复习的结果。他每年要用3个月的时间复习读过的书，其余时间则用来读新书。孔子说的“学而时习之”是很有道理的。俗话说：“拳不离手，曲不离口”也是经常复习的意思。
那么，这个“经常”以什么为尺度，复习多少次合适呢？这要根据每个人的具体情况来定，也需要自己在学习实践中摸索和总结。另外，记忆的材料有长有短，有难有易，需要复习的次数也不同。随着记忆力的提高，复习间隔时间可以逐渐延长，每次复习的时间或遍数也可以逐渐减少。不然，只管多复习，多用时间，没机会学新内容，忘了提高学习效率，也不好。“凡事预则立，不预则废。”应该订个计划，把时间的分配和学习内容的分配安排好。(www.xing528.com)
首先，要有个日程表，然后照章办事，当日事当日毕，复习中适当休息，清醒大脑，消除疲劳，每天复习内容不宜太多，也不能太少，不能像有些学生那样拼一天，玩两天，要知道做任何事都不能“一劳永逸”。还要注意学习材料的性质，最好文理相间，不使相近材料在记忆中产生互相抑制作用。有的学生之所以在考试时发生张冠李戴、把题答串的笑话，有很大原因是在复习时没注意上述这一点，把相近内容记混，考试时心里拿不准，只好乱答一气。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
