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使用图表记忆法来提高记忆效果

时间:2023-07-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:而另一种商品的说明书文字很少,使用的是图表和一些照片,则使人一目了然,而且很长时间难于忘记。假如你把这串数字与图形全记住了,过一两个钟头、一天或更长时间后试图回忆,记得最清晰的一定还是图形。如果再进一步比较,还会发现鱼形是最好记的,因为这一图形表示的事物最具体。简单区分方法是看三类实词与副词的结合情况,可用下面一个表来记忆。

使用图表记忆法来提高记忆效果

我们常常会有这种体会,某些商品说明书的内容全是用专门术语编写的,看过了便忘。而另一种商品的说明书文字很少,使用的是图表和一些照片,则使人一目了然,而且很长时间难于忘记。

我们阅读文章,主要依靠语言,是一面想象具体情况,一面往下读的。可是,对于理解能力较差,缺乏想象力,对有关事物没有预备知识的人,就不能体会出文中所述的具体内容。但是,如果书上有图片,即使是初次接触该事物的人,也能在一瞬间通观全局,乍看起来,很复杂的内容,只要有图表,就会毫不费劲地记住。

图象不仅因其清晰而使印象深刻,而且图形本身的形象感就能较强烈地刺激大脑。请看一遍下面的图形与数字:

Δ、68、∞、17、□、29、14、◇、26(www.xing528.com)

看完后回忆一下,记得清楚的是什么呢?一定是四个图形:Δ、∞、□、◇。假如你把这串数字与图形全记住了,过一两个钟头、一天或更长时间后试图回忆,记得最清晰的一定还是图形。如果再进一步比较,还会发现鱼形是最好记的,因为这一图形表示的事物最具体。

某项内容,只用文字列出来,就不如把它放在图形中好记了。例如:

初中学生学习现代汉语的词类,较难区分名词、动词、形容词副词。简单区分方法是看三类实词与副词的结合情况,可用下面一个表来记忆(表中的“○”表示能结合,“×”表示不能结合)。

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