【摘要】：可以说，法学专业开展课程思政既可以提高学生法学知识的储备，又能够在坚持立德树人的教育理念下，使学生形成良好的法律职业素养。近年来的司法腐败现象，或多或少地冲击着法科学生和法律职业人对法学和法律的信心。因此，法学专业开展的课程思政能够从思想意识上重视未来法律职业者的道德素质，利用学校这个良好的教育环境从多角度融入“法政”元素，围绕社会发展有针对性地培养法学专业人才。
2017年5月3日，习近平总书记在中国政法大学考察时提出，一定要坚持中国特色主义法治道路，实现德法兼修，培养出大批高素质法治人才，为实现伟大民族复兴而贡献力量。在高校法学专业开展课程思政教育的过程中，学生们学习到的法学知识包含了思政元素，这样的法学教育就是法学专业知识与人才综合素养培养的结合，特别强调德法兼修的育人理念。可以说，法学专业开展课程思政既可以提高学生法学知识的储备，又能够在坚持立德树人的教育理念下，使学生形成良好的法律职业素养。
法律职业道德是法律职业共同体普遍遵守的行为规范和行为准则，是法律人的行为底线，代表着法律人的职业尊严，恪守法律职业道德对维护社会公平正义、保障合法权益以及维护法律的权威都具有重要意义。近年来的司法腐败现象，或多或少地冲击着法科学生和法律职业人对法学和法律的信心。我们可以看到，这些司法腐败案件的背后无不是法律工作者对法律法纪的认知不深，法律职业素养缺乏，自身定位不准，面对诱惑禁不住考验。因此，法学专业开展的课程思政能够从思想意识上重视未来法律职业者的道德素质，利用学校这个良好的教育环境从多角度融入“法政”元素，围绕社会发展有针对性地培养法学专业人才。(www.xing528.com)
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