诊断问题
解析
我们都知道，记叙文是有主人公的，通常一两个，他们贯穿始终，撑起了整篇文章。
可有时会出现一个奇怪的现象：突然出现一个人物解决矛盾，而之前的主人公成了陪衬。
比如：有一天，“我”在家里看见一只死蟑螂，特别害怕。妈妈说，蟑螂不可怕，让“我”想办法处理掉。一开始，“我”想用烧火钳子夹走，但不敢；后来，又想用笤帚扫走，还是不敢；最后，爸爸来了，戴着一次性手套，直接把蟑螂扔进了垃圾桶。
结尾，爸爸突然出现，把蟑螂处理掉了，可这样一来，文章就没有主题了。所以，爸爸不能出现，要让“我”独自面对困难。
原文
追逐
周日上午，我在同学嘉铭家玩儿。做完作业后，嘉铭突然提议：“窝在家里好无聊，不如咱们去公园玩儿吧？”“好主意！”我俩立马达成了共识，麻利地换鞋出门了。
步行几分钟后，我们到了公园。沿着小路，我俩直奔小树林，这是我和嘉铭最喜欢来的地方。每一次，我们都躺在松软的草地上，漫无边际地聊天，有时还在草地上翻滚。
突然，远处出现一条大黄狗，朝我们大叫起来。我心里一紧，两腿开始发颤，说：“怎……怎么办？”嘉铭拉住我的手，悄声地说：“别怕！咱们走慢一点儿，假装没发现它。”
谁知，大黄狗贼精，丝毫没有被我们的假动作欺骗。驻足片刻，大黄狗朝我们追了上来。我和嘉铭同时尖叫：“妈呀——”然后，一路狂奔钻进了小树林。
一路上，嘉铭大声地喊道：“快，捡地上的石子攻击它！”我心领神会，和嘉铭一起配合，石子像雨点般砸向大黄狗。大黄狗被镇住了，停止了追逐的脚步。我俩长舒了一口气。不料，我俩刚停手，大黄狗又追了上来，速度比刚才更快。
嘉铭灵机一动，吼道：“快爬树呀……”我吓得面如土色，结巴道：“我……我不会！”嘉铭傻眼了。
眼看，大黄狗就要蹿到跟前了。千钧一发之际，远处传来一声怒喝：“阿黄，给我过来……”原来，大黄狗的主人来了。大黄狗看了看我俩，摇了摇尾巴，乖乖地转身走了。
嘉铭蹭蹭蹭下了树，几乎在同一时刻，我俩瘫软在地。我说：“哎呀，真的好险啊！”
点评(www.xing528.com)
本文描写了一只狗和两个孩子的冲突，语句通顺，情节曲折。可最后，狗主人突然出现解除了危机，这就不对了。
本文的主人公是“我”和嘉铭，既然这样，下文的情节就要通过“我”和嘉铭来展开，而不是另一个人突然出现，起到决定性的作用。事实上，正因为狗主人的出现，导致本文没有主题。
修改版
追逐
周日上午，我在同学嘉铭家玩儿。做完作业后，嘉铭突然提议：“窝在家里好无聊，不如咱们去公园玩儿吧？”“好主意！”我俩立马达成了共识，麻利地换鞋出门了。
步行几分钟后，我们到了公园。沿着小路，我俩直奔小树林，这是我和嘉铭最喜欢来的地方。每一次，我们都躺在松软的草地上，漫无边际地聊天，有时还在草地上翻滚。
突然，远处出现一条大黄狗，朝我们大叫起来。我心里一紧，两腿开始发颤，说：“怎……怎么办？”嘉铭拉住我的手，悄声地说：“别怕！咱们走慢一点儿，假装没发现它。”
谁知，大黄狗贼精，丝毫没有被我们的假动作欺骗。驻足片刻，大黄狗朝我们追了过来。我和嘉铭同时尖叫：“妈呀——”然后，一路狂奔钻进了小树林。
一路上，嘉铭大声地喊道：“快，捡地上的石子攻击它！”我心领神会，和嘉铭一起配合，石子像雨点般砸向大黄狗。大黄狗被镇住了，停止了追逐的脚步。我俩长舒了一口气。不料，我俩刚停手，大黄狗又追了上来，速度比刚才更快。
嘉铭灵机一动，吼道：“快爬树呀……”我吓得面如土色，结巴道：“我……我不会！”嘉铭傻眼了。
千钧一发之际，嘉铭蹲下身子，喊道：“快！坐我肩上！”这个动作，我俩配合得太默契了，3秒完成。
这时，大黄狗已经到了跟前，嘉铭蹭地站了起来，我俩龇牙咧嘴，怒发冲冠，同时张开了双臂。顿时，大黄狗被眼前的“怪物”吓住了，呆立片刻，怯怯地逃跑了。
等大黄狗走远了，我俩终于瘫软在地。我说：“哎呀，真的好险啊！”我俩相视一笑，双手紧紧握在了一起。
点评
修改版将狗主人出现的情节删掉了，让“我”和嘉铭合体成一个“怪物”，吓退大黄狗，这样的构思就十分巧妙。
在危难来临时，嘉铭并没有丢下“我”不管，独自爬上树躲避，而和“我”一起击退大黄狗，表现了友情的主题。
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