诊断问题
解析
从文章体裁上讲，记叙文和议论文是完全不同的。记叙文是写一件事，而议论文是论证一个观点。
比如，想说明这样一个观点：捕捉青蛙是不对的，这就是议论文。这可以从多方面来写：为什么有人捕捉青蛙；是监管部门不作为，还是百姓认知不够，或者市场需求所致；捕捉青蛙，对生态环境有怎样的影响等。
倘若写成记叙文，就不一样了。
比如，有一天，“我”捉到一只青蛙，想将它当宠物养。可妈妈说：“青蛙能保护庄稼，放了它吧。而且，青蛙失去自由会不快乐，人也一样……”
记叙文和议论文的写法是完全不同的，不能混淆！
原文
这事真烦人
什么事最烦人？很多同学会回答：“学习最烦人！”今天，我就讲讲，学习怎样烦人，为什么学习这样烦人。
学习怎样烦人？
对很多同学来说，学习真是苦不堪言。他们抱怨早上起不来，科目太多，时间不够用，老师爱拖堂，爱占课……
为什么学习这样烦人呢？
第一，教育方法有问题。
老师总喜欢让学生死记硬背；有时，不停地换老师，也会让大家不适应。家长总喜欢将自家孩子跟别人家的孩子比，你考得不好要努力，考得好了，还有人比你更好。能不能别让我们这么累呢？
第二，作业太多。
大多数老师和家长都认为，多学多练才能提高成绩。所以，除了学校的一大堆作业，孩子们还不得不应付父母布置的额外作业，经常做作业到深夜，第二天清早，又迷迷糊糊地去上学。
第三，老师偏心。
有的老师喜欢优等生，他们犯了错总能被原谅。这样长此以往，其他学生会自卑，甚至厌学。每个人的智商不一样，条条大路通罗马，不然，那些音乐家、美术家、作家是怎么来的？
第四，补习班太多。
就我而言，每周除了学舞蹈和钢琴，还要学英语和奥数，忙得就像一个陀螺。我真希望那些大大小小的培训机构全部倒闭，这样，每个同学都轻松了。(www.xing528.com)
最后，我想说，其实，我明白家长和老师的苦衷。教育局向校长要分数，校长向老师要分数，所以，我们成了牺牲品。可是，我真的不想这样，这不是我想要的童年。
点评
说实话，小学生能写成这样的作文，真的很棒！本文的缺点是，将记叙文写成了议论文。
小作者对学习怎样烦人，以及为什么学习烦人提出了自己的观点，并且分析得条理清楚，头头是道。
记叙文一定要写一件事。比如，什么事让你烦心？发生在什么时候？经过是怎样的？结局又是怎样的？
修改版
这事真烦人
“妈妈，我语文考了98分，全班第一呢！”刚进门，我就迫不及待地和妈妈分享喜悦。
当时，妈妈正在择菜，连头都没抬，淡淡地说：“我早就知道了！没错，你考了98分，是全班第一。可是，别的班最高分是99分。”我噘了噘嘴，说：“只是少1分嘛！”这句话可捅了篓子。
妈妈放下菜，气呼呼地说：“你倒说得轻巧！你知道吗？高考的时候，差1分，全省排名要差多少？很可能就因为这1分，你就上不了重点大学。赶紧去写作业，哼……”
唉，为什么妈妈总这样对我呢？其实，我已经很优秀了，在别的家长眼中，我简直是学霸。可是，妈妈对我总不满意，总能找到理由打击我。
第二天，我垂头丧气地去上学，却见同桌兴高采烈的。我很诧异，因为他只考了70分。
课间，我试探着问同桌：“你今天心情挺好啊？”同桌点了点头，说：“当然！因为妈妈奖励了我一部玩具汽车，不信你看！”他说完，从书包里掏出了玩具汽车，蓝色的外壳，超级霸气。
我有些愤愤不平地说：“你不是才考了70分吗？”同桌笑着说：“是啊！但我上次只考了65分，我妈妈说‘哪怕只进步1分，也一定要鼓励’。”我叹了口气，说道：“你命真好！”
同桌摇了摇头，说：“你可别羡慕了，倘若我下次退步1分，这个玩具就得上交！”我呆住了，问道：“真的？”同桌说：“骗你是小狗！所以，我心里一点儿也不踏实。”
我再也没说话。原来，同桌和我一样啊！为什么家长都只看重分数呢？我真希望以后再也没有考试。这事真烦人！
点评
修改版选取了一件事情：一次语文考试，“我”得了全班高分，没得到妈妈的称赞；同桌进步了，得到了妈妈的奖励，却又暗自担忧……这才是记叙文的写法，有情节，有对话，有主题。
分数是孩子们的烦恼。要不要太看重分数？家长究竟应该怎样教育孩子？这就是小作者留给大家的思考。
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