诊断问题
解析
“情节混乱”就是记叙文的情节杂乱无章，无法理顺，也无法反映一个清晰的主题。
比如：“有一天，我在家里偷玩儿游戏，有人敲门，我就把手机藏起来了，原来，是小明找我下楼玩儿。在楼下，有个老人摔了一跤，我决定回家打120。上楼时，对门的小宝一个人在家大哭。我抱着小宝回家，却找不到手机了。这时，小明在楼下大喊，说老人的家属非说我俩撞了他，要赔偿。我刚要出门，修马桶的工人来了……”
这篇作文的情节太乱了，小作者到底想写一件什么事呢？
“我”偷玩儿手机，后来找不着了；老人摔跤，家属误会；小宝一个人在家，没人照顾；修马桶的工人上门……选择任何一条线，都能单独写成一篇作文，集中反映一个主题。
原文
夏天的回忆
烈日炎炎，大地都要被烤熟了，我和同学小雪约好一起出去玩儿。
临走前，我央求妈妈：“给我点儿钱吧？我要买冰激凌！”妈妈只好给了我10元钱，叮嘱道：“省着点用哦！”我摆了摆手，说：“知道啦！”
很快，我和小雪来到小卖部。我买了两个香草冰激凌，和小雪一人一个。小卖部的老板真缺德，找了我好几张破了的钱。
吃着凉爽的冰激凌，我和小雪惬意地坐在弄堂里，聊着学校里的趣事。这时，一条小狗跑了过来。小雪最怕狗了，我捡起地上的石子，扔了好几块，终于，狗被吓跑了。
吃完冰激凌，小雪笑眯眯地说：“要不，去我家玩儿一会儿吧？”
我点了点头，说：“好呀！好呀！”
其实，我很想玩儿小雪家的那个洋娃娃，上次，就有点儿爱不释手。回家后，我也想让妈妈买一个一模一样的洋娃娃，可妈妈就是不肯。
于是，我们往小雪家走去，又经过了那个小卖部，我看都不看一眼。突然，我看见有个老奶奶在树荫下翘首顾盼，神情有些着急。
我拉了拉小雪，一起跑了过去，关心地问：“老奶奶，您怎么了？”
老奶奶擦了擦额头的汗，说：“我在等孙子呢，他都大半年没回来了！”原来是这样。我和小雪继续往前走。我发觉，小雪始终低着头。
我问小雪：“你怎么了？”小雪红着眼睛说：“我也好久没去看奶奶了！她一定也很想我。”
正说着，那只狗又来了。
点评
这篇作文情节很乱，小作者几乎想到哪儿就写到哪儿。向妈妈要钱买冰激凌，遇到小狗，玩儿小雪家的洋娃娃，又经过小卖部，遇到老奶奶等待孙子，小雪想起奶奶，最后又遇到小狗……就像错综复杂的电线，全绕在一起了。
这篇作文和流水账式的作文不同，因为流水账式的作文通常是按照时间顺序，很清晰地写几个片段。(www.xing528.com)
怎么改呢？要像电工一样，掐掉其他多余的电线，只剩一条畅通无阻的主线。记住，记叙文就是写一件事。
修改版
夏天的回忆
烈日炎炎，大地都要被烤熟了，我和同学小雪约好一起出去玩儿。
临走前，我央求妈妈：“给我点儿钱吧？我要买冰激凌！”妈妈只好给了我10元钱，叮嘱道：“省着点用哦！”我摆了摆手，说：“知道啦！”
很快，我和小雪来到小卖部。当时，老板正在低头玩儿手机。我掏出那张10元纸币，大声地说：“老板，来两个香草冰激凌！”
老板放下手机，懒懒地接过纸币，说：“自己去拿！”我们在冰柜随便拿了两个冰激凌，走了回来。这时，老板抬了抬下巴，说：“找零在柜台上。”他说完，继续玩儿手机。
我伸手去拿，忍不住喊了起来：“老板，钱怎么都这么破呀？刚才，我给的可是崭新的10元纸币呢。”
老板头也不抬地说：“破怕什么，又不是假币。赶紧走，别影响我做生意！”
我气得不得了：“你……”
我正要好好理论一番，小雪急忙拉住了我，说：“算了，咱们走吧！”然后，她将我拉出了门。
一路上，我依旧喋喋不休地说：“小雪你看看，几乎每一张纸币都是破的，怎么可以这样？哎呀，等一等，他多找了5块钱，哈哈！”
谁知，小雪停下脚步，说道：“不行！咱们得把钱还回去。”
我噘了噘嘴，说：“凭什么？他态度那么差，我不去！”
小雪摇了摇头，说：“老师经常教导我们，做人要诚信，不能因为别人不好，自己也干缺德的事。”
我想了想，小雪说得没错，我们不能受别人的影响。
很快，我和小雪回到了小卖部。老板冷冷地说：“又想干什么？我这里的东西一经售出，概不退换！”
我将那张5元纸币搁在了柜台上，说：“你多找钱了！还给你！”当时，老板的脸一阵红一阵白。我拉着小雪，昂首挺胸地走了。
点评
修改版删掉了其他多余的情节，只留下买冰激凌这件事。因为老板找的纸币太破，双方发生了争执。之后，“我”发现老板多找了钱，在小雪的劝说下，回去还了钱。
文中塑造了一个傲慢无礼、人品低劣的小卖部老板形象，他和“我”、小雪形成了鲜明的对比。
本文的主题是：做人要诚信，不要因为别人改变自己的操守。
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