诊断问题
解析
写记叙文，有时会使用道具。道具就是贯穿全文的东西，寄托着主人公的情感，如友情、亲情、师生情等。如果用了不合适的道具，就是“道具错误”。
比如：“那天，我和爸爸坐出租车，不小心将一包薯片落在了后座。回家后，我心急如焚。可是，我们没有记车牌号。于是，爸爸拨打了出租车公司的电话。之后，我焦急地等待着。30分钟后，之前那个司机打来了电话，说薯片找到了，我们特别感激！”
这篇就是“道具错误”，只是丢了一包薯片，犯不着大动干戈地去找。
怎么改呢？只要将道具变成重要的东西就行了。比如，“家里的钥匙”“爸爸的公司文件”等。
原文
买龙虾
夏天，正是龙虾上市的时候。那天，我馋得实在不行了，不停地吵着说：“妈妈，我要吃龙虾……”妈妈刮了一下我的鼻子，笑眯眯地说：“好，你这个小馋猫！”
很快，我跟着妈妈来到了菜市场，抬眼一看，好多人啊！我挤过人群，径直来到卖龙虾的摊位前，前后看了看，有好几家呢，其中，有个白发老婆婆特别显眼。
正犹豫的时候，妈妈拉着我的手，走到了老婆婆的身边。见生意上门，老婆婆立刻迎了上来，热情地问：“小朋友，要买龙虾吗？我的龙虾可是从干净的河里捕捞上来的，一点儿污染也没有，你们可以放心吃！”
妈妈蹲下身子看了看网兜里的龙虾，连连点头，说：“嗯，你的龙虾确实又大又肥，怎么卖呀？”老婆婆立刻来了劲，说：“这是最后一袋了，两斤只卖30元，绝对不少你分量！”说完，她满怀期待地望着妈妈。
这时，我发现了问题，喊道：“妈妈，里面有死的龙虾，好几只呢！”妈妈有些狐疑，问：“真的吗？”妈妈隔着网兜，小心地拨弄那袋龙虾：“哎呀，真的有死的龙虾呢！”
婆婆涨红了脸，结结巴巴地说：“天……天气热，龙虾不能久放，没事，我把死的龙虾挑出来！”我生气地说：“你知道有死的龙虾，为什么不事先扔掉？如果我们没有发现，是不是就蒙混过关了？”
这时，妈妈把我拉到边上，严肃地说：“你怎么可以这样跟老婆婆说话呢？毕竟，她是长辈。这些龙虾，她指不定攒了多久呢，天气这么热，我们赶紧买了她的龙虾，让她早点回家！”我若有所思地点头，说：“妈妈，你说得对，我错了！”
最后，我们买下了老婆婆的龙虾。那晚，我终于如愿以偿，吃到了妈妈亲手做的龙虾。同时，我也明白了一个道理：生活中，对待老人一定要宽容。(www.xing528.com)
点评
这篇习作有一个很大的问题——死的龙虾是不能吃的，老婆婆以次充好，这个做法是不对的，不应该被原谅，所以，妈妈不应该袒护她，买她的龙虾。难道老年人犯错，我们就要无底线包容吗？
怎么修改呢？本文的道具是龙虾，可以把道具换成别的东西，让老婆婆的形象变得美好起来，这样就值得被原谅。
修改版
买鸡蛋
夏天，天气特别热。那天，我突发奇想，不停地吵着说：“妈妈，我要吃西红柿炒鸡蛋……”妈妈刮了一下我的鼻子，笑眯眯地说：“好，你这个小馋猫！”
可是，家里没有鸡蛋了。很快，我跟着妈妈来到了菜市场，抬眼一看，好多人啊！我挤过人群，径直来到了卖鸡蛋的摊位前，前后看了看，有好几家呢，其中，有个白发老婆婆特别显眼。
正犹豫的时候，妈妈拉着我的手，走到了老婆婆的身边。见生意上门，老婆婆立刻迎了上来，热情地问：“小朋友，要买鸡蛋吗？这可是正宗的土鸡蛋，特别有营养！”
妈妈蹲下身子看了看鸡蛋，连连点头，说：“嗯，你的鸡蛋确实又大又好，怎么卖呀？”老婆婆立刻来了劲，说：“就剩这些了，1斤只卖6元，绝对不少你分量！”说完，她满怀期待地望着妈妈。妈妈点了点头，说：“行，我买了！”
回家后，妈妈立刻去厨房准备，把鸡蛋敲破倒进碗里。突然，妈妈愣住了：“呀，这鸡蛋坏了！”我赶紧跑了过去，可不是嘛！碗里的鸡蛋又黑又臭，熏得我受不了。妈妈继续敲了几个鸡蛋，又发现一个臭鸡蛋。
我气急败坏地说：“坏婆婆，怎么可以卖臭鸡蛋给我们呢？走，咱们找她退鸡蛋！”妈妈摇了摇头，说：“算了，天气这么热，这些鸡蛋，老婆婆指不定攒了多久呢。妈妈相信，她肯定不是故意的！”我若有所思地点头，说：“妈妈，你说得对，我错了！”
那晚，我终于如愿以偿，吃到了妈妈亲手做的西红柿炒鸡蛋。同时，我也明白了一个道理：生活中，对待老人一定要宽容。
点评
修改版将道具“龙虾”改成了“鸡蛋”，这样就合情合理了：因为夏天鸡蛋不好存放，仅从外观上，人们很难分辨鸡蛋是不是新鲜的。老婆婆不知道好坏鸡蛋放在一起，好鸡蛋会被坏鸡蛋感染，这样的好鸡蛋最好也不吃，影响健康。
这样一来，老婆婆的形象就变成正面的了，也值得被我们原谅。
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