记叙文中的情节重复及优化策略

诊断问题

解析

“情节重复”是指在记叙文中出现了非常类似的情节。这对情节发展没有任何积极作用，我们通常要将其删掉或合并。

比如：

“重阳节，我和同学们去敬老院。”

之后，分两段文字，详细写了小红怎样细致入微地给老人梳头、剪指甲，小明怎样卖力地帮老人打扫房间。

“这时，小刚来了，大家都很诧异，因为小刚平日里娇生惯养，之前没有主动要求来。小刚说，一个人太无聊了，也想帮帮忙。之后，小刚和大家一起忙碌。看着他变勤快了，大家都很高兴。”

这篇文章的主角是小刚，主题是要从小养成勤快的好习惯，而小红和小明在敬老院忙碌与小刚在敬老院忙碌的情节明显重复了。既然小红和小明不是主角，把他们在敬老院忙碌的情节一句话带过就可以了。

原文

考砸以后

走在回家的路上，我一路踢着石子。夕阳西下，五颜六色的晚霞挂满了天空，可是，我的心里却阴云密布，因为我今天考试考砸了。

进门时，正在厨房忙碌的妈妈对我说：“宝贝，你回来了！快，过来尝尝新出炉的蛋糕，可香了！”我敷衍地回答：“谢谢妈妈！”接过妈妈亲手做的蛋糕，我轻轻咬了一口。不知道为什么，原本香甜的蛋糕吃起来涩涩的。

之后，我就进了卧室，关上门写作业，可是我的心早已飞到了九霄云外。厨房里，妈妈正忙得热火朝天。

不一会儿，传来了妈妈的声音：“宝贝，快出来吃饭啦！”妈妈喊了三遍，我才懒洋洋地走了出去。餐桌上，妈妈已经摆上了好几道菜，有清炒莴笋、文蛤蒸蛋，还有糖醋鲤鱼和香辣鸡丁……妈妈笑眯眯地说：“赶紧吃吧，这些都是你最爱吃的！”我拿着筷子，心里却感慨万千：每天，妈妈都为我准备这么好吃的饭菜，可是，为什么我总考不好呢？

吃过晚饭，我硬着头皮，把试卷拿给妈妈，说：“妈妈，老师让家长在试卷上签字。”妈妈拿起卷子，仔细地看了看。我以为妈妈会将我劈头盖脸地大骂一顿，可是，妈妈什么话也没说，尽管我只考了75分。

就这样，妈妈默默地签好了字，将卷子折好，放在我的书包里。她真的好淡定，仿佛没看到我的分数一样。可是，我的心里早就掀起了波澜。我太了解妈妈了，她从来不会给我压力。(www.xing528.com)

妈妈你放心，我保证下次一定考好。

点评

文中第2段和第4段的情节类似，都是讲妈妈给“我”做好吃的，一开始是蛋糕，之后是饭菜。这在情节上没有任何发展，那就没意义了。

这两段情节重复了，所以要删掉一段。

修改版

考砸以后

走在回家的路上，我一路踢着石子。夕阳西下，五颜六色的晚霞挂满了天空，可是，我的心里却阴云密布，因为我今天考试考砸了。

进门后，我关上了卧室的门写作业，可是我的心早已飞到了九霄云外。厨房里，妈妈正忙得热火朝天。

不一会儿，传来了妈妈的声音：“宝贝，快出来吃饭啦！”妈妈喊了三遍，我才懒洋洋地走了出去。餐桌上，妈妈已经摆上了好几道菜，有清炒莴笋、文蛤蒸蛋，还有糖醋鲤鱼和香辣鸡丁……妈妈笑眯眯地说：“赶紧吃吧，这都是你最爱吃的！”我拿着筷子，心里感慨万千：每天，妈妈都为我准备这么好吃的饭菜，可是为什么我总考不好呢？

吃过晚饭，我硬着头皮把试卷拿给妈妈，说：“妈妈，老师让家长在试卷上签字。”妈妈拿起卷子，仔细地看了看。我以为妈妈会将我劈头盖脸地大骂一顿，可是妈妈什么话也没说，尽管我只考了75分。

就这样，妈妈默默地签了字，将卷子折好，放在我的书包里。她真的好淡定，仿佛没看到我的分数一样。可是，我的心里早就掀起了波澜：我太了解妈妈了，她从来不会给我压力。

妈妈你放心，我保证下次一定考好。

点评

修改版删掉了第2段，保留了第4段。这样，文章的情节紧凑了。

有的孩子总想着作文字数多一点，再多一点。原文的确比修改版多了一个场景，结果反而画蛇添足了。