诊断问题
解析
“情节失真”就是情节不真实，也就是说在现实生活中文中所写的事情是不可能发生的。
比如，“为了和同学去公园玩儿，我把3岁的弟弟一个人留在家里”，你真的会放心吗；“窗外大雪纷飞，露天阳台上，有一盆绿萝还是绿意盎然”，这样的天气，绿萝早就被冻死了；“放暑假，我跟教练去学游泳，没过几分钟，我就学会了，还和同学比赛谁游得快”，这简直是奇才啊……
构思情节时，一定要先想一想，这样的事情在生活中可能发生吗？不能想当然地去写，否则，会变成笑话。
原文
我不去美国
“唉！我该怎么办？”课间，好友乐乐无精打采的，还不停地叹气。我忍不住走了过去，关心地问：“你怎么了？”乐乐摇了摇头说，“谁也帮不了我，你别问了！”
这话太气人了，我偏不服气，大声说：“你不说，怎么知道我帮不了你呢？做人不能那么悲观！”乐乐噘了噘嘴，说：“好吧！”然后，他一五一十地把经过告诉了我：
“前几天，我美国的大姨回来了，连续两个晚上，拉着我一个劲儿地聊美国，说美国有多好多好，非要强迫我听。结果，害得我作业也来不及做，都被老师批评了！更可怕的是，大姨还说服了我妈，让我一定要去美国上初中，到时候就在她家吃住。可是，我一点儿也不想去……”
听完后，我十分气愤，怎么会有这么奇葩的大姨呢？难道，美国什么都比中国好吗？
乐乐可怜巴巴地说：“你不是外号‘智多星’吗？快帮我想个办法呀，求你了！”我冥思苦想，突然眼前一亮，说：“有了！你回家后，立刻把自己关进房间里写作业，任她们怎么敲门也不开。你就说‘我什么也不想听’，因为作业都来不及做了……”乐乐点了点头，说：“好吧，我试试！”
第二天，乐乐喜气洋洋地跑过来说：“你的办法真奏效！她们再也不在我耳边啰唆了，我不用去美国了，谢谢你！”
点评
本文情节失真。比如第3段，大姨不可能连续两个晚上拉着乐乐聊天，让乐乐作业都完不成，这种情况妈妈不阻止吗？还有第5~6段，乐乐把自己关进房间，说作业来不及做，就能让大姨和妈妈打消送乐乐去美国读书的念头吗？这样的事情在现实中是不可能发生的。
记叙文的情节一定要可信。(www.xing528.com)
修改版
我不去美国
“唉！我该怎么办？”课间，好友乐乐无精打采的，还不停地叹气。我忍不住走了过去，关心地问：“你怎么了？”乐乐摇了摇头，说：“谁也帮不了我，你别问了！”
这话太气人了，我偏不服气，大声说：“你不说，怎么知道我帮不了你呢？做人不能那么悲观！”乐乐噘了噘嘴，说：“好吧！”然后，他一五一十地把经过告诉了我：
“前几天，我美国的大姨回来了，连续两个晚上，一有机会她就跟我说美国有多好，非要强迫我听。更可怕的是，大姨还说服了我妈，让我一定要去美国上初中，到时候就在她家吃住。可是，我一点儿也不想去……”
听完后，我十分气愤。怎么会有这么奇葩的大姨呢？难道，美国什么都比中国好吗？
乐乐可怜巴巴地说：“你不是外号‘智多星’吗？快帮我想个办法呀，求你了！”我淡淡地说：“你不觉得自己有点儿杞人忧天吗？你两年后才读初中，谁也不知道明天会发生什么事，更别说两年后了！”
乐乐听了，歪着头说：“嗯，你说的好像有点儿道理呢！那么遥远的事，真没必要去想！”说完，乐乐自己也笑了。我使劲捶了他一下，说：“你终于开窍了！”
乐乐就是这样没心没肺的，慢慢地果真忘了这件事。我俩又像往常一样，一起上学，一起踢球，一起买零食。
突然有一天，乐乐喜气洋洋地跑过来说：“也不知道为什么，我妈改变主意，不让我去美国了！”终于，我长舒了一口气。
人生有很多不如意，别想太多，也许很快就会雨过天晴。
点评
在修改版中，“我”只是劝乐乐别去想这件事，因为乐乐遇到的这个问题并不是“我”这个好朋友能解决的，真正做决定的还是乐乐的妈妈。最后，因为妈妈改变主意，乐乐如愿以偿。
这样一改，情节就可信了，结尾总结的道理就是本文的主题。
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