班主任：同学们好！
我的话语掷地有声。
全体战友：振兴中华，我的责任！
班主任：今天这节班会课的主题是“只要我一起飞，空中就没有王牌”，请大家齐读一下这次班会的主题。
我斗志昂扬，霸气十足。
全体战友：只要我一起飞，空中就没有王牌。
同学们读得意气风发，读出了浓浓的王牌味。
班主任：“只要我一起飞，空中就没有王牌。”这句话是那位学长在大学里一次班干部竞选时引用的主题，而这句话就是他们高三时我的一次班会主题。
班主任：这句话有谁听说过吗？
大家轻轻摇了摇头。
班主任：这句话出自一位空军战斗机飞行员之口，这位飞行员是电视连续剧《壮志凌云》中的主人公。可能我们不知道，飞行员们在成为正式的飞行员之前要通过无数次严格的考核，同样，剧中的那些准飞行员们也进行了许多次考核。如果通过最后那次考核，他们就会成为正式的飞行员，可以驾驶着战斗机捍卫祖国的蓝天了；如果不能通过，那就意味着会失去驾驶着战斗机在蓝天翱翔的机会。遗憾的是，剧中的主人公恰恰在这最后一次考核中被淘汰出局了。晚上，首长担心他想不开，就去他的宿舍想开导他一下，不过，他不在，他出去散心了。那位首长无意中在他的枕头下面发现了一本笔记本，首长好奇地打开了那本笔记本，只见笔记本的扉页上写着这样一句话——只要我一起飞，空中就没有王牌，首长被这句话透露出的那种霸气深深震撼了，于是决定破例再给他一次机会。当然，这位主人公没有辜负领导的厚望，紧紧抓住了这次机会，成功地通过了考核，正式成为一名战斗机飞行员。后来，他通过课堂勤学、地面苦练、空中精飞等一系列的学习训练，凭借无畏的精神和精湛的战术，成为“问苍茫云海，谁人敢争锋”的王牌飞行员，为捍卫祖国的领空立下了汗马功劳！
同学们认真听着。
班主任：从“只要我一起飞，空中就没有王牌”这句话上你读到了什么？
学生：我读到了一种凌云的壮志！
学生：我读到了一种冲天的豪情！
学生：我读到了一种无人能敌的霸气！
班主任：什么霸气？
我接着追问。
学生：一种“人到山顶我为峰”的霸气！一种谁敢与我争锋的霸气！一种独步蓝天的霸气！
这位同学说得霸气十足，赢得了同学们的热烈掌声，我也跟着鼓掌。
班主任：对，这句话透露出一种豪情，一种霸气，一种锐气；一种“人到山顶我为峰”的豪情，一种老子就是天下第一的霸气，一种要么不做，要做就做最好的气魄。
我简单总结了一下。
班主任：澳柯玛冰柜的广告词是“没有最好，只有更好”，我想修改成“没有更好，只有最好”，修改了以后怎样理解？
同学们陷入了思考。
班主任：一方面我们可以和别人比，如我可以做狼牙大队的王牌，在狼牙大队里我要做最勇敢的，成绩最优秀的；我可以做尖刀兵团的王牌，在咱们尖刀兵团里我要做最善于钻研的，最有韧性的；我可以做中坚力量的王牌，在中坚力量中我要做最善于质疑的，做最认真的；我可以做后起之秀的王牌，在后起之秀中我要做最不甘落后的，做成绩提高辐度最大的。
另一方面，不和别人比，只和自己比，也就是说做自己的王牌。今天的我是最好的，今天的我要保持最好的状态，这次考试我要考出历次考试中最好的成绩，努力做最好的自己。(www.xing528.com)
我继续说着。
班主任：我们能成为这样的“最好的”？能成为这样的王牌吗？
有的同学使劲点点头，有的则轻轻摇摇头。
班主任：有同学感到没有信心，那我告诉你，我们生来就是冠军，生来就是王牌，你信吗？
最后那几句话我故意说得很慢很有力，有点故弄玄虚的味道。如我所料的一样，听完这句话不少同学显现出惊异的目光。
班主任：你知道吗？你是一个很特殊的人，为了生下你，许多战斗发生了，这些战斗又必须以成功告终。想想吧，成千上万甚至上亿的精子参加了那次战斗，然而只有其中一粒赢得了胜利，就是构成你的那一粒。所以你能来到这个世界，你就已经是一名冠军，一名王牌了。
同学们边笑边报以热烈的掌声。
班主任：那时的我们是王牌，那现在的我们怎样才能再次成为王牌呢？
学生：老师好！我认为首先应该成为自己的王牌。
班主任：对。我也认为我们应该首先成为自己的王牌，也就是要战胜别人就要先战胜自己，我们要做最好的自己，做高中三年最好的自己，甚至做十二年求学历程中最好的自己。那如何做最好的自己？
学生：老师好！我认为要做最好的自己，就要客观认识竞争存在的压力。芸芸众生，竞争无处不在，优胜劣汰成了自然法则。羚羊的天敌是猎豹，于是小羚羊一出生就必须很快学会奔跑，困了，累了，渴了难道就应该停下来吗？难道应该抱怨天敌的存在吗？就像有些同学抱怨高中生活太辛苦了，期盼着取消高考制度。可是想想，国家这么大，人口这么多，如果取消高考制度，还有更好的方法替代吗？答案是否定的。
我给大家讲一个故事。古时候，一个渔夫打鱼归来，把活蹦乱跳的沙丁鱼单独养起来，结果不到三个小时，这些沙丁鱼全部死了。后来渔夫想出一个法子，把一条鲶鱼放入新捕捞的沙丁鱼鱼池中。因为鲶鱼是沙丁鱼的天敌，为了生存沙丁鱼必须不停地游动才能躲避鲶鱼地追捕。好多天过去了，沙丁鱼依然活着，这就是著名的“鲶鱼效应”。压力和竞争对手的存在，才能更好地激发我们学习的斗志和毅力。我们要从这个故事中去感悟真谛，结合实际，正确定位，把成绩比我们优秀的同学当作竞争对手，迎头赶上，做好自己，做精彩的自己。
这位同学的发言获得了大家热烈的掌声。
学生：老师好！我认为要做最好的自己首先必须拥有信心，即不管我们的基础有多差，成绩有多不好，一定告诉自己“Nothing is impossible”。
声名显赫的洛克菲勒家族，原本只是一个仅能保持三餐的穷修理工家庭，最后洛克菲勒却凭借艰苦地努力成为世界有名的富翁之一。
林肯在年青的时候曾是个失业的、前途无望的人，他自己着手创办的企业不到一年就倒闭了，在后来的十七年间，他不得不为偿还企业倒闭所欠的债权而到处奔走，历尽了挫折和苦难；从政后，九次竞选九次失败，但他从未对自己失掉信心。
这些人的成功，无一不是对自身才能的肯定，无一不是对光明前途拥有强烈的信心。对自己没有信心，你怎会有勇气去面对前进征程上的各种艰难困苦？不能克服这些困难，又谈何成功呢？任何的成功都是建立在拥有自信的基础上。在接下来的时间段里，我们会经历无数次大大小小的考试，极有可能会出现成绩不如意或者成绩大幅滑坡的情况，出现这种情况怎么办？千万不要说“我不行”“这是不可能的”，而要深信“Nothing is impossible！”，尤其是咱们班的男同学，你们是男子汉，你们可以说“我很累”，但一定不能说“我不行”，你们一定要多发挥正能量，谢谢你们。
这位同学的发言也获得了热烈的掌声。
学生：老师好！我从辩证地对待考试这个角度来谈如何做一个更好的自己吧。这些日子时常听到有同学抱怨做功课经常会犯错，抱怨考试多，当然以后考试的次数会更多。如果是每天因此而发愁的话，我们怎么会有心情去学习呢？我们应该淡淡一笑，没有什么可愁闷的。如果所有的题目都会做，我们还需要为高考做准备吗？做错题对别人来说兴许是一种打击，在多少懂点辩证法的我们的眼中应该是一笔难得的财富。否则干嘛要搞错题集呀！很多人都特别在乎平时的考试，考得好会自得好多天，考得不好就特别不高兴，赶上大型考试，对这些同学的影响就更大了。的确，考试是一个很主要的模仿和演练的手段，考试成绩也确实能反映一定的问题。但是考完之后，我们在意的主要不是成绩，而是我们考试时发挥的怎么样，有哪些不尽如人意的地方，有哪些长处没有施展出来，哪些题目错了等等。总之，我们更应该在乎做一个最好的自己。
……
接着又有几个同学起来发表了自己的看法。
班主任：同学们说得非常有道理，我不再补充了。同学们，战友们，《壮志凌云》的主人公抓住了最后一次试飞，经过刻苦的训练成为自己的王牌，成为空中的王牌，我们能不能抓住高三最后200多天的机会，经过顽强拼搏成为我们自己的王牌呢？请大家以坚定的语气告诉我，能不能？
全体同学：能！
教室内外一种充满霸气的声音在激荡着。
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