今年的冬天，枯瘦得很，总感觉雪会让冬天丰满一些，而进入冬天都一个多月了，连雪的影子都没有。
中午时候，太阳就瘦成了一张薄薄的饼，散不出多少热量；到了下午，那太阳更是单薄地要命，直接照射到人的身上也让人感觉不到太多的暖意。
放学时候，天更冷了。“回家吃饭？一会还得回来看班，路上会更冷。再说，回到温暖的家就不愿意再出来了。在单位吃？餐厅里又少有自己喜欢的，怎么办？”正在纠结的时候，门开了，一个叫苑彩虹的女生推门进来。
苑彩虹是一个学习很努力的女生，如果不是特殊情况，每天都早早去教室学习，而且放学后总是走得很晚，经常被老师拿来给同学们做努力学习的榜样；不理解的习题总去跟同学讨论或者请教老师，在老师面前应该也是一个好问的学生。当然，她缺点也很明显，就是把高考看得过于重要，因为父母对她的期望值很大，导致她对自身要求过高，进一步导致她不能准确地估计自己的水平，一旦成绩达不到期望值就会非常失望。成绩一次次的不如意对她形成了一次次的打击，这样多次的打击把她的信心也慢慢地打掉了，今天来一定是有什么事情要和我交流。
“苑彩虹，怎么不穿外套？看你冻的。”天气很冷，她又没有穿外套，看上去很冷的样子，我边责怪她边赶紧让她坐在空调正吹的地方。
“这时候来找我，一定有什么事情吧？”看着她满脸愁绪的样子我关心地问，同时给她倒了杯热水让她暖暖身子。
“谢谢老师！心里很乱……想找个人……倾诉一下……”她不好意思地说。
“我愿意当一名听众，而且一定会替你保密，慢慢说。”
“老师，我心里很乱，鼓起勇气来找你是因为我觉得你是一个可以倾诉的对象，是一个值得信赖的人。”她停顿了一下，喝了口热水。
“首先，我道歉，我的成绩似乎总是达不到期望值。我感谢你那天早上找我，让我加快了反思的步伐。持续了近两年的恶性循环，我竟然到现在才开始反思，才真正意识到这个问题，实在是有点儿晚，但很幸运还有很长一段时间让我去改正。
就像你现在看到的一样，我高一高二的时候也是如此‘努力’地学习，在挣扎中努力。我每天早上做计划，做得满满的，我一天用最大的努力去完成这个计划。可每天都事与愿违，各种杂乱的小事总是耽误完成这些计划。时间是有限的，我只能做完一项再做下一项，可心被耽搁了，脑子刚进入这一个情境又被迫从这一情境中出来，做下一道题时心里还想着上一道题，效率极其低下。如此恶性循环，成绩不下降才是个奇迹呢。
我真的不知道该怎么办了，几乎所有的老师都把我的成债与付出之间的差距定性为能力问题或学习方法不对。不是这样的！我的方法很好，学习态度也很好。中考时我考小班差了4分，入学成绩是班里的第16名，高一前两次大的考试分别考了第4名和第6名。而这些成绩是我并没有付出多大的努力就取得的，与现在你看到的‘努力’相此，那简直是玩出来的成绩。可从高二下学期到现在成绩一直在下滑，我从来没有真正地反思过。有过迷茫、无助、后悔，甚至想到过放弃。但是我不甘心，所以我从未真正放弃过，即使每天在挣扎中努力。”她停下来喝了口水。
“我很要强，遇到一点不如意的问题我都会觉得天要塌了似的。成绩一次次地下降，我不能去埋怨别人，各种辛酸苦楚都一个人承受，这样每天都不顺心，不如意。
我极易受别人影响，没有自己真正好的学习习惯，每天都是如此的恶性循环。学习上如此，每次考试也总是不在状态。
老师，说到这里我的心情好多了。现在的问题就是这样，以前的成绩无论好坏都过去了。现在我想做回真正的自己，一个无悔的自己！我的想法可能太幼稚了，但我相信自己。”(www.xing528.com)
“对，应该相信自己！我也相信你！有没有总结点经验？”我趁给她续水的时候适时地插上了一句。
“谢谢老师！经验是有的，有很多问题都太过于较真了，很多题重要的是弄懂，而不是单纯为了那个纸上的成绩，一定要自己弄懂！”她喝了口水。
“还有就是遇到烦心的问题要及时解决，学习要有一个伴，不要觉得别人请教你问题或者和你聊天会浪费你的时间，必要时的互相鼓励总比一个人奋斗好太多！将来上一个好的大学，有一个好的平台是一件特别幸运的事。高中不努力，大学也一样不会轻松，对优秀的人来说努力永远是最美的姿态！”说到这里，她笑了，似乎有点不好意思。
“老师，你别笑话我，我从未觉得自己比别人差，即使成绩这么不理想，我也一定有反转局面的机会。吹一个大一点的牛然后用心去实现它！我喜欢别人批评我，希望你帮我改正错误，我的错误可能太多了，一个一个地改吧，我有信心！
唉，刚才完全是在发泄情绪，语言可能不太合乎逻辑，语气可能有点生硬，不过我的真实想法说出来了，您能理解吗？”她满心期待地望着我。
“不理解。”我一脸严肃。
“啊？！”她一脸疑惑，很失望的样子。
“哈哈……逗你玩呢！我怎能不理解！”
她笑了，如释重负地笑了。
“相信经过你的反思，经过反思后的行动，你的那份天空一定会出现美丽的‘彩虹’。”我适时地鼓励她。
“谢谢老师能花这么长时间听我诉说！谢谢老师的鼓励！”她不好意思地笑了。
在她倾诉的过程中，我只是偶尔插上几句话或适时地点点头，绝大部分时间在仔细认真地听她倾诉。
对优秀的人来说，努力永远是最美的姿态！对于善于说教的我们来说，静静地坐着认真地倾听学生的倾诉，何尝不是一种最美的姿态！
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