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相逢如歌:一首以相逢为礼,打动同学心的歌

时间:2023-07-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:“第一次见面,没有什么特别的礼物送给大家,就唱一首《相逢是首歌》吧,作为见面礼送给各位,希望大家能够喜欢。”于是,我在《相逢是首歌》的旋律中放声歌唱,歌声算不上优美却一下子打动了同学们,许多同学跟着我小声唱起来。教室里掌声如潮。“对,薛岳将军指挥了四次长沙会战,歼灭日军十余万人。1946年10月10日,美国总统杜鲁门授予他一枚自由勋章,以表彰他在抗日战争中的功绩。”

相逢如歌:一首以相逢为礼,打动同学心的歌

今天学生报到,要跟新战友们见面了,心情有点小激动。

清晨,很早就起了床,洗了洗秀发(头发不多,但我很珍惜哟),穿上崭新的衣服,蹬上崭新的鞋子,仪式感很强哟!然后,精神抖擞地向单位出发了。

校园里有不少很早就来报到的学生,我去教室开开门,然后坐在讲台上边备课边等同学们。

7:10以后,同学们陆陆续续地来到教室,他们进来时我都微笑着向他们点头致意。当然,因为我们之间还很陌生,有些同学表情怯怯的,有些则落落大方,很有礼貌地向我问好。

7:45的时候,同学们全部到位,于是我开始了接手这个班后的第一节课。

“各位亲爱的学弟学妹,各位亲爱的家人,各位亲爱的同学们、朋友们、战友们,大家好!‘一号战舰’舰长方明武今天正式向大家报到!我衷心地祝愿我们这艘战舰乘风破浪,勇往直前,顺达彼岸!”我对他们的称呼引起了大家的兴趣,而且这个别开生面的开场白赢得了他们热烈的掌声,一下子,我们之间的陌生感淡了许多。

“第一次见面,没有什么特别的礼物送给大家,就唱一首《相逢是首歌》吧,作为见面礼送给各位,希望大家能够喜欢。”

于是,我在《相逢是首歌》的旋律中放声歌唱,歌声算不上优美却一下子打动了同学们,许多同学跟着我小声唱起来。唱完后,大家以更热烈的掌声向我这位“舰长”致意!

“谢谢大家的掌声!这节课我们随便聊聊,在聊之前,我觉得我们应该先感谢赵爽、朱瑞琦、辛宇、潘志远、苏万良、刘丁铭等同学,我们今天之所以能坐在这样干净整洁的教室里,是因为昨天他们牺牲了一下午的时间对教室进行了打扫。我提议,我们把新学期的第一次最热烈的掌声送给他们。”

“哗……”教室里掌声如潮。

我和同学们都用欣赏和鼓励的目光望着那些受到表扬的同学,这些同学的脸上也洋溢着幸福的笑容,毕竟是开学第一天就受到表扬,而且是新老班的表扬。其他同学也因为一开学就能坐在这样干净明亮的教室里学习感到高兴,整个教室洋溢着融洽的气氛。

“一到开学,有没有同学说‘别跟我提开学,伤感情,祖国尚未统一,哪有心情学习’等类似的话呀!”听到这么幽默的话,同学们都乐了。

“刚才是开玩笑,我想咱们班的同学一定都在‘盼望着,盼望着,八月过去了,九月来了;暑假结束了,开学季来了’的状态中,都是哼着‘雄赳赳,气昂昂,开心上学堂;兴冲冲,精神爽,扬帆再启航’的乐曲奔向学校的,对吧?”同学们会意地笑了。

“开学的第一天,当我们怀着愉悦的心情沿着这条新铺设的沥青路跨进学校大门的时候,心中一定充满了对新学期的期待,也一定充满了对我这个新班主任的期待,那你们期待中的那个新老班有什么特点?可以告诉我吗?”

“希望新的老班能够公正一些。”

“希望您能对我们要求严格一些。”

“希望您能够真心喜欢我们。”

“希望老师帮助我们提高成绩。”

“希望老师成为我们奋斗的榜样!”

“希望老师和我们并肩作战!”

……

“谢谢大家的坦诚,那么,我能否做到同学们心中期待的那个老班呢?咱们一会再聊,现在先自我介绍一下吧。我姓方,端方正直的方,方志敏的方;明是孔明的明,陶渊明的明;武,苏武的武,汉武帝的武,赵武灵王的武。”同学们听我这样介绍名字,会意地笑了。

“我们方氏始祖原本姓姜,字天震,是炎帝最后一帝榆罔的长子,因为帮助轩辕讨伐蚩尤,立下大功而封在河南禹州方山,他的后裔就把‘方’作为姓氏,至今已4700多年,传衍169世。方姓历史悠久,名人精英层出不穷,历代名人总数在各姓中排第38位,相对率——名人比例/人口比例排第11位。哪位同学能说出我们方家历史上的名人?一位就可以。”我继续说道。

方苞。”一位男生抢先回答。

“谢谢!他是安徽桐城人,古文大师,清代桐城派的创始人,我们课本上的《左忠毅公逸事》就是他的作品。”

“方世玉。”一同学高声说道,他这一喊,引来了不少同学的笑声。

“对。在少林十虎排名中,洪熙官排名第一,方世玉排名第二。”

“方孝儒。”

“谢谢!你能简单介绍一下他吗?”

“他是明代的思想家、文学家,人称‘正学先生’。因拒绝为篡位的朱棣起草诏书,被株杀10族,死难者达800人。”

“看样子这位同学读书不少,我们要向他学习。还有同学能说出我们方家的名人吗?”同学们在努力思索着。

“我们方家还有一位著名的农民起义领袖。”我启发大家。

方腊。”一同学高兴地高声回答。

“非常正确!你能简单介绍一下他吗?”

“他是北宋末年农民起义领袖,他利用明教发动起义,建立政权称帝,号‘圣公’。电视剧水浒传》里在与武松交战时,砍去了武松的一条胳膊,经过一番苦战,仍被武松单臂所擒,演绎了脍炙人口的‘武松单臂擒方腊’的故事,后来战败英勇就义。”

“谢谢你!元末第一个发动农民起义的英雄也是我们方家的,他的名字是方国珍。看,我们方家是不是很牛?”我自恋地说。

“哟……”同学们异口同声地笑着,似乎有点起哄的味道。

“方逢辰是宋代状元,是南宋著名教育家;方从哲在明万历年间任礼部尚书兼东阁大学士,也就是宰相;方岳贡也是官至左都御史兼东阁大学士——宰相,方文是明清之际的著名诗人……我们方家的名人就像空中的星星一样数不胜数……”我夸张地张开胳膊。

“哟……”同学们又一次起哄。

“多年之后,说不定我们方家还可能出一位教育家呢!”我笑着望着大家,同学们先是一愣,继而笑着鼓掌。这一次鼓掌又把我们之间的陌生感淡化了许多。

“刚才我们一起‘盘点’了我们方家的部分名人,你可否说一下你们家历史上的名人?”

“老师好!我叫孙泽辰,我们孙家最有名的是孙中山先生,他领导了辛亥革命;有一位军事家孙武,他曾经写过一本著名的兵书《孙子兵法》;还有三国吴国的国君孙权等等。”一个白净的男生率先起来发言。

“不对,你们孙家最有名的应该是孙悟空。”我笑着补充。

“哈哈……”同学们爆笑成一团。

“老师好!我是薛雅文,我们薛家在唐代有一位大将军叫薛仁贵,抗日时期有一位被称为‘抗日第一战将’的薛岳将军。”

“对,薛岳将军指挥了四次长沙会战,歼灭日军十余万人。1946年10月10日,美国总统杜鲁门授予他一枚自由勋章,以表彰他在抗日战争中的功绩。”我及时地做了补充。

“老师好!我叫宋百杰,我们宋家的名人好像不多,有宋玉宋之问、宋氏三姐妹等,将来还有一个叫宋百杰。”

“老师好!我叫张睿,要数名人还是我们张家的多。”这位漂亮的女生一点也不谦虚。说着,她拿出写在纸上的名字读了起来,“张仪、张九龄张居正张之洞张良张衡张仲景、张择端……”还没等她读完,我和同学们就鼓起掌来。

接着,又有几个同学说了他们家历史上的名人,教室里的气氛越来越融洽了。

“谢谢大家的踊跃发言,由于大家的积极参与,我也轻松了许多。咱们换一个‘频道’,聊聊你们对班主任的称呼吧。大家以前怎样称呼你们的班主任?这位同学说一下。”我让一位眉清目秀的女生回答。

“我们都叫老班。”她面带羞涩。

“你猜一下以前的学生怎么称呼我?这位同学说一下。”

“早听师姐、师哥们说了,都叫你方方、小方。”她笑着说。

“呵呵,除了这一个称呼外,还有同学称我为方Sir、方欧巴等等。当然,可能大家想不到,还有叫我芳芳、方姐和小方姑娘的,你们看,我长得有那么婉约吗?”最后几句,我故意使用“娘娘腔”,并把手指摆成“兰花指”的造型。

这几句“娘娘腔”和“非常6+1”的造型把大家逗地哈哈大笑。

“我还有一个称呼,说出来大家一定会大笑,你们猜是什么?”我故弄玄虚。

“方大帅哥,且帅到辣眼睛……”看他们猜不出,我故意拖长腔说出答案。

果然,同学们都笑了。

“其实,我最喜欢一些同学叫我小方,为什么?”我又一次故弄玄虚。

“这样听起来感觉年轻一些吧。”一男生轻轻地说。

“知我者,这位同学也。”我向他伸出大拇指。

“你们的一位学长第一次见到我时,一直猜测我和时任年级主任谁更大一些,大家猜一下我的年龄吧。”

有的同学说50岁了,有的说45岁了,有的说52岁了……还好,没有同学说我60岁。(www.xing528.com)

“我真的看上去有50多了吗?”我故作一脸郁闷。

“尽管我长得有点太着急,就像中华5000年的沧桑都写在脸上似的,但也不至于那么成熟呀!唉呀,我中年男人的玻璃心‘裂纹’了……”

同学们又被我逗地呵呵笑起来。

“如果说我才28岁,大家信不信?”有的同学摇头,有的同学点头。

“我跟大家一样很喜欢网购,和大家一样喜欢说一些时尚的网络新词语,和大家一样追求时尚……总而言之,我拥有年轻的心态。个人认为,衡量一个人的年龄不应该只看生理年龄,应该看心理年龄,所以我还很年轻。我和你们是同龄人,才18岁!”

一个“同龄人”,一个“18岁”,把我和学生之间的距离拉近了。

“以后再和别人聊起我来时,一定要说我们的老班很年轻,才18岁。年龄就聊到这里吧,再聊一聊我刚才对大家的称呼吧,为什么称大家为‘学弟学妹’?因为我是实验中学第一届毕业生,是大家的大师兄。”

“哇……”

“还不快见过你们的大师兄?当然,我不是悟空哟!”

同学们笑了,笑得很开心。

“那我为何称你们为家人呢?”

“因为我们班本身就是一个大家庭,我们都是这个家庭中的一员,我们都是亲人……”一个同学回答得干脆利落。

“对,以后我们这些家人,这些亲人应该团结友爱,互相帮助。”我补充道。

通过他们的笑脸,我能明显地感觉到,一个“大师兄”,一个“家人”把我们之间的距离拉得更近了。

“称呼大家‘同学’,是从我的职业角度来考虑的。为何称呼大家‘朋友’?有一古语‘一日为师,终生为父’,我想修改成‘一日为师,终生为友’。我希望我和大家不仅仅是师生关系,希望我们能成为朋友,而且是知心朋友。我跟你们的许多师哥师姐情同哥们。”接着,我举了几个例子,大家听得饶有兴趣。

“我为何还要称大家为‘战友’呢?”我让身边的一位同学回答。

“因为我们要一起战斗。”

“对,这位同学,不,这位战友回答得非常正确。我们是朋友,是家人,这种关系没错,但还远远不够,我是老师,要体现教书育人的功能。我们要一起战斗,我们要并肩作战,一起实现我们共同的理想。”我语气坚定,同时变得严肃起来。

“理想,就是我们所说的明天的风景。说到理想,我想请问一下,你的理想是什么?或者说你对明天是如何设计的?”

“我……我……我的理想……就想当……”我叫起身边的一位女生,她站起来,欲言又止。

“何伤乎?亦各言其志也。”我模拟《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子的语气说。

“我就想……当一个小女人,以后……相夫教子,能够开心幸福地生活就行了。”在我的鼓励下,她终于鼓起勇气,说出了自己的理想。

“哈哈……”大家都笑了。

“大家为什么笑呀?是不是感觉这个理想不够高大上?而我却要为她的理想点赞。因为她的理想很朴素很接地气,请大家记住,不管以后我们的职位有多高,权力有多大,开心幸福地生活是最重要的,我们共同祝愿这位同学拥有一个开心幸福的人生。我为她点赞的另一个原因是她敢于说真话,陶行知先生教导老师们要‘千教万教教人求真’,教导你们这些当学生的要‘千学万学学做真人’,这位同学没有为了迎合大家而说违心的话,为我们树立了榜样,我们都应该为她点赞。”

刚才那位还显得很局促很不好意思的女生开心地笑了。

“请你说一下,你的理想是什么?”我又叫起身边的一位男生。

“我想发财。”这位男生满不在乎,大咧咧地笑着说。

“哈哈……”他的话引起了大家的哄笑,我也因为他的直爽而忍俊不禁。

“大家别笑,先听听他怎么说。”

“我家的经济情况不好……我父母身体都不好,平时吃药就花很多钱……只有在疼痛难忍的时候才去医院……”他脸上的笑容消失了,同学们脸上的笑容也消失了,“我发财了可以带我父母去最好的医院看病,让他们健康地生活。”他的话还没有说完,我就带头给他鼓掌。

“谢谢!还有,我只有发了财才能去过自己想过的那种人生,我只有发了财才有能力去帮助需要我帮助的人。”我又一次带头给他鼓掌。

“这位同学很懂事,很有孝心,很有爱心,他让我们肃然起敬。我每年春节前带儿子外出购物时总要让他带上部分钱,为什么要这样做呢?让他给那些在寒风中乞讨的人。当然,尽管现在这种乞讨已经成了一种职业,但我还是告诉他,社会上还有许多很贫困的人,要他长大了一定要创造更多的物质财富去帮助他们。我也建议在座的各位同学,如果发了财一定要帮助那些需要我们帮助的人,当然,不发财一样可以帮,尽我们的能力去帮。”

大家纷纷点头。

“我想考一个好的大学。”

“我想报考医学院,当一名医生。”

“我想上一所好的大学,然后找一个好的工作。”

尽管接下来几个同学的回答也在我意料之中,不过我还是有点小失望。

“我问大家一个问题吧,青蛙癞蛤蟆有何不同?”

听到我突然问这样一个和刚才谈话的情境似乎有点风马牛不相及的话题,不少同学感到不解,当然,也有不少同学表现出浓浓的兴趣。

“青蛙和蟾蜍同属于两栖动物,但不是同一种动物。青蛙是蛙类动物的统称蟾蜍是蟾蜍类动物的统称……”

“呵呵,我打断一下吧,不好意思。在这种情境下我问这样的问题,显然不能从常规的生物学角度去思考这个答案。”

“老师,我来说。青蛙思想保守,不知进取,只会坐井观天,是负能量;癞蛤蟆思想前卫,积极进取,天天想吃天鹅肉,有远大理想和目标,是正能量。所以,青蛙上了饭桌成了一道菜,叫炒田鸡,而癞蛤蟆上了办公桌被称作聚财金蟾。所以说,长得美丑不重要,重要的是要有远大的目标!”

“哈哈……”他的回答让大家笑得前仰后合。

“大家认为刚才这位同学的分析有没有道理?”

“有。”大家异口同声地说。

“我现在再问大家,你有没有远大的目标?”

“我的理想是努力学习,为实现中国梦而贡献力量,为使中国傲立于世界民族之林而奋斗……”终于,有一位同学鼓起勇气站起来说。

“好!”还没等他回答完,我就大声叫好并为他竖起了大拇指!

“相信我们所有的同学都有很美好的人生理想,我再给大家讲一段对话吧,也是关于理想的。”我停顿了一下。

“‘儿子,你长大后要做什么?’爸爸问十岁的儿子。‘我长大要当医生’儿子回答得很干脆。‘当医生好,工作体面,找对象也好找。’爷爷说。‘不错,工资不低。’奶奶说。‘儿子真棒!当医生很好。’爸爸说。‘我当医生主要是救死扶伤,为病人解除痛苦。’孩子认真地说。爷爷、奶奶、爸爸面面相觑。与这个孩子相比,我们缺少了什么?与刚才的这位同学相比,我们还缺少点什么?”

同学们默不作声,认真思索起来。

“今年暑假某一天,在三里河河畔的新天地大酒店里,七个家庭举行了一次聚会。其中一个叫方辰的男同学起来敬酒时说,做男人要敢于担当。一个叫方林的同学说男人不仅要敢于担当,更要做伟丈夫,要为国家的兴旺发达做贡献。他们两人的敬酒辞使我想起《少年中国说》中的内容,‘故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!’”

我声情并茂地吟诵赢得了大家热烈的掌声。

“同学们,在新学期的第一节课上,我要告诉大家,拥有普通的人生理想固然不错,不过因为我们生活在一个伟大的时代,举国上下都在为实现中国梦而努力,我们是不是也得跟上时代的步伐?我建议大家抛弃那种带有‘小国寡民’色彩的理想,不要单单就是为了将来使自己生活得好一些而努力学习。做为新时代的学子,做为胶州实验中学的学子要有大格局、大志向,要胸怀天下,放眼世界。你们的学长中就有许多这样的同学,如朱晓琛、杨浩、万利、魏睿等等,他们的理想就是为实现中国梦而奋斗。对国内贪污腐败等种种让人深恶痛绝的现象,我们能不能立志去改变这一切,而不是只做一个愤青?我们的国际形势也很严峻,我们能不能为中国‘杀出重围’奉献满腔热血?刚才说我是大家的战友,和大家一起实现人生的理想,主要指的这种理想。”

听了我慷慨激昂的话语,许多同学的表情变得庄重了,也不自觉地坐得更端正了,我也发现不少同学悄悄握紧了拳头。

“下面,我再问一句,我们读书的理想是……”

“实现中国梦!”大家几乎异口同声地说。

“那么,要实现我们的理想需要我们如何去做?或者说我们需要有一个怎样的前提?前提是我们需要一个魂,有魂才有一切;我们需要有极强的凝聚力,因为凝聚力决定战斗力。有了战斗力,我们才能攻无不克,战无不胜。而这种魂,这种凝聚力形成的前提又是什么?需要一个得力的指战员,回到刚才上课时我问的那个问题,新学期你期待一个什么样的班主任,大家希望我能够公正一些,希望我能对大家要求严格一些,希望我能提高咱们的成绩,希望我能成为大家奋斗的榜样,希望我和大家并肩作战,没问题,我向大家郑重承诺,我不仅能做到这一些,我还会做得更好!当然,我也热切地期盼大家能帮助我成为你所希望的那样的班主任,我一定和大家一起奋勇拼搏,成为大家的榜样,为实现我们共同的目标而贡献力量。”

大家掌声如潮。

“同学们,朋友们,战友们,‘相逢是首歌’,让我们手牵手,肩并肩,同心协力,唱出这首歌最美的旋律。谢谢大家!”我扬起胳膊,使劲挥了挥拳头。

讲台下面,同学们掌声雷动。他们的掌声中饱含着对我的认可,对我的鼓励,也充满了对我的期待,对高三新生活的期待。

第一节课成功结束。

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