时事报道实践项目及其优化

时事报道实践项目是大学生通过模拟时事新闻，运用现场播报的方式，将专题学习内容与时代、社会、生活相结合，经过内化吸收、语言表达，充分发挥大学生的主动参与性，不断弘扬伟大创造精神。

1.设计目的

模拟时事报道有关伟大创造精神的时事，目的在与激发学生学习，课堂参与的兴趣，加深对伟大创造精神的认识和理解，通过掌握查找资料、引用资料的方法，能够从相关的时事报刊、网站、书籍或者其他媒体中获取所需要的资料；通过对报道相关伟大创造精神内容，可以让大学生充分认识到重要历史事件人物、对于历史进程的重大推动性，激发学生自身的伟大创造精神，还可以培养新时代大学生的宣传和表达能力，增强自信心，提高弘扬伟大创造精神的能力。

2.活动条件

（1）提前布置人物，要求学生掌握时事事件的来龙去脉、重要人物的基本情况等基本背景知识；

（2）指导教师提供相关伟大创造精神的影片和书籍，并进行分组；

（3）设置伟大创造精神时事报道宣传栏；

（4）提前准备好摄影器材（学生自备）。

3.具体实践步骤(www.xing528.com)

（1）教师导入活动，创立虚拟环境；

（2）教师分配任务，播放教学片段；

（3）学生根据分组，进行抽签，确定并完成实践活动；

（4）教师点评，学生进行交流分享，并写出心得体会和总结。

4.注意事项说明

（1）时事报道内容突出伟大创造精神主题，内容具有时代性，需要自行联系摄影场地自备摄影设备等，如果需要专业教师指导请提前申请；

（2）时事报道的作品应该以团队形式创作提交，做好分工协调，小组内部成员之间可以进行学生互评；

（3）要求学生熟悉新闻报道写作的基本方法和技巧，PPT的熟练制作与使用等基本技巧。