【摘要】：道德与法治作为讲解个人与集体、国家、社会关系的重要学科，与时事政治、新闻热点之间有着密切的联系。为了使学生对这些新闻知识有深刻的了解和认识，初中道德与法治教师可以将相关的知识内容制作成微课，让学生利用课余时间自由学习和观看，从而不断扩充学生的知识储备，增强学生对有关社会现象以及相关理论知识的深刻认知，达到拓展学生认知视野以及提升课堂教学质量的目标。这对提升学生的道德与法治素养是大有裨益的。
道德与法治作为讲解个人与集体、国家、社会关系的重要学科，与时事政治、新闻热点之间有着密切的联系。这些新闻时事和案例也能够在很大程度上阐述道德与法治教学的理论知识，是课堂教学的有益延伸和补充。为了使学生对这些新闻知识有深刻的了解和认识，初中道德与法治教师可以将相关的知识内容制作成微课，让学生利用课余时间自由学习和观看，从而不断扩充学生的知识储备，增强学生对有关社会现象以及相关理论知识的深刻认知，达到拓展学生认知视野以及提升课堂教学质量的目标。
以《正视发展挑战》这部分内容为例。本课的教学目标在于让学生了解并体会人口、资源以及环境问题对于人类发展的影响。为了帮助学生更好地学习和理解本课的知识内容，教师可以在课前利用互联网搜集一些相关的新闻资料并制作成图文并茂的微课，并以资源共享的形式传递到班级的交流平台中，在课堂上展示给学生，或是让学生在课下根据自己的情况随时观看。微课中包含与我国现如今人口发展、资源和环境现状的问题，结合社会热点“第七次人口普查”让学生深刻认识到人口与人类社会发展之间的关系，并结合我国当前资源和环境发展现状问题的新闻内容，让学生对相关的新闻热点知识有深刻的认识。如此，便为学生生动地展现了一些与教学内容有关的新闻知识，使学生的知识水平得到提升，认知视野也得到了拓展。这对提升学生的道德与法治素养是大有裨益的。(www.xing528.com)
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