【摘要】：语言是传授知识的重要工具，在教学中，科学、准确、精练、通俗的语言固然重要，若再适当运用一些典故、古今名句佳作，就可使思政课教学妙趣横生、满堂生辉。许多思政课与诗词相得益彰、相映成趣，让人深爱不已，如能恰到好处地结合使用，会使人耳目一新。说明鉴赏自然风景，要注意距离、角度、时间，更需要我们保护好环境。
语言是传授知识的重要工具，在教学中，科学、准确、精练、通俗的语言固然重要，若再适当运用一些典故、古今名句佳作，就可使思政课教学妙趣横生、满堂生辉。例如：讲授《我们为什么要保护自然？》时，引用北宋山水画家郭熙的这几句话：“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”把四季山景的变化与他对山景的美好感受概括得栩栩如生。值此机会，马上提出问题：说一说四句诗为我们描绘出什么样的景致？这些自然美景带给我们什么启示？许多思政课与诗词相得益彰、相映成趣，让人深爱不已，如能恰到好处地结合使用，会使人耳目一新。例如：引用诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“茫茫五百里，不辨云与水。飘飘一叶舟，如在天空里。”说明鉴赏自然风景，要注意距离、角度、时间，更需要我们保护好环境。例如：为了帮助学生理解父母对子女的关心这一知识点，讲课时笔者有意穿插古诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”再比如：用郑板桥的诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”很透彻地说明了磨砺坚强意志的方法之一，就是要树立明确的目标。如果没有明确的目标和坚定的信念，就不可能取得成功。(www.xing528.com)
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