代词的不同形式与用法详解

代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。

1 代词的分类

英语中的代词，按照意义、特征及在句中的作用可分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词等。

(1) 人称代动

人称代词是直接指代人或物的词，如：“我”“你”“他”“她”“它”“我们”“你们”“他们”，人称代词有人称、数和格，如下表所示：

(2) 物主代动

物主代词是表示所有关系的代词，也叫人称代词的所有格，物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词，其人称和数的变化见下表：

(3) 指示代动

指示代词是用来指示人或物的代词，表示“那个”“这个”“这些”“那些”等指示概念。英语中的指示代词有：

注：指示代词还有such，so等。

(4) 反身代动

反身代词是表示“我自己”“你自己”“他自己”“我们自己”“你们自己”“他们自己”等一类的代词。反身代词第一、二人称构成是由形容词性物主代词加-self （复数加-selves)构成的，第三人称反身代词是由人称代词宾格形式加- self（复数加-selves）构成的。如下表所示：

(5) 相互代动

相互代词是表示相互关系的代词，它与所指代的名词或代词是一种互指关系，因此它们是复数或者两者以上。在英语中，相互代词只有each other和one another两个词组，他们的所有格变化见下表：

(6) 疑问代动

疑问代词是问何人、何物、何者的代词，在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）。英语中的疑问代词有：

(7) 关系代动

关系代词是用来引导定语从句的代词。之所以把这类代词叫作关系代词，是因为它们具有关联作用，能把所引导的从句与从句所修饰的词语（即先行词）联系起来。通常，关系代词代表先行词，同时在从句中作一定的句子成分，可以用作主语、表语、宾语、定语。关系代词有主格、宾格和属格之分，并有指人与指物之分。常见的关系代词及其所有格见下表：

(8) 不定代动

不定代词是表示不特定的人或物和不定数量的代词，不定代词不仅具有名词和形容词的特征，而且还有可数和不可数之分。见下表：

(9) 复合不定代动

2 代词的用法

(1) 人称代动

① 人称代词分为主格和宾格形式，主格通常作主语或表语，宾格通常作动词或介词的宾语。

例 I’m a student. 我是一名学生。（主语）

He and I are good friends. 我和他是好朋友。（主语）

Are you sure the winners are they? 你确定获胜者是他们吗？（表语）

It might have been he. 可能是他。（表语）

I saw her at the party. 我在聚会上看见了她。（宾语）

I bought a book for him. 我给他买了本书。（作介词宾语）

注： a. 在口语中，人称代词的主格形式作表语时，常常可以用宾格替换。例如：

It can’t be she/her. 不可能是她。

It seems to be he/him. 似乎是他。

b. 在口语中，当人称代词用于than，as之后或用于强调句中被强调时，用主格和宾格均可以。例如：

I know the situation better than he/him. 我比他更了解这个情况。

She is as tall as I/me. 她跟我一样高。

c. 单独使用的人称代词通常用宾格，即使它充当的是主语也是如此。例如：

“Who told him the news?”“Me.”“谁告诉他这个消息的？”“我。”

“She’s won the gold medal.”“Lucky her!”“她得了金牌。”“真幸运！”

② 人称代词可以指代动物，也可以拟人（地球、月亮、党派、国家、车辆）以表示喜爱和亲昵。

例 The cuckoo lays her eggs in other bird’s nest. 杜鹃把蛋下在别的鸟窝里。

China has done what she promised to do. 中国已经做了她承诺的事情。

③ It的用法

a. 指代事物或性别不明确的动物。

例 It’s all over. 一切都结束了。

The dog wagged its tail. 狗摇着尾巴。

b. 指代婴儿、未知的人、未确定的人、人的身份或境况，或表示谁做某动作。

例 Look at the boy, isn’t it lovely? 看那男孩儿，多么可爱啊！

“Who’s that?”“It’s Tom.”“谁啊？”“汤姆。”

c. 指天气、时间、距离、自然现象、环境等。

例 It’s getting colder and colder. 天气越来越冷。

It’s Monday tomorrow. 明天星期一。

It’s five miles to the theatre. 到剧院有五英里。

It’s winter now. 现在已经是冬天了。

d. 作先行代词，代替不定式，作形式主语或形式宾语。

例 It’s necessary to complete this design before Saturday. 周六前必须完成该设计。

We shall leave it to her to solve this problem. 我们应该让她来解决这个问题。

e. 作先行代词，代替动名词。

例 It’s no good talking with him. 同他说没有用。

It’s no use crying over spilt milk. 覆水难收。

f. 作先行代词，代替名词性从句。

例 It’s obvious that they were cheated. 很明显他们受骗了。

It’s impossible that they’ll finish the work in a week. 他们在一周内完成这项工作是不可能的。

g. 用于强调句。

例 It’s Jim who paid the meal yesterday. 昨天的饭钱是吉姆付的。

It was not until his husband came back that she went to bed. 直到她丈夫回来，她才上床睡觉。

(2) 物主代动

物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。

① 形容词性物主代词用法

形容词性物主代词在句中只用作定语，相当于一个形容词，修饰名词，不能单独使用。

例 This is my book. 这是我的书。

My brother lost his bike. 我的哥哥把他的自行车弄丢了。

② 名词性物主代词用法

名词性物主代词则具有名词性质，不能用作定语，相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中用作主语、宾语、表语，或和介词of连用。

a. 作主语

例 Your book is here. Ours are on the desk. 你的书在这儿，我们的书在桌上。

May I use your pencil? Yours works better. 我可以用一用你的铅笔吗？你的比我的好用。

b. 作宾语

例 I love my country as much as you love yours. 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。

I have broken her pen. Please give me yours. 我把她的钢笔弄坏了，请把你的笔给我。

c. 作表语

例 This book is mine. 这本书是我的。

My life is yours. It’s yours. 我的生命属于你，属于你。

d. 与介词of连用，可构成双重所有格。结构为：a/an/no/each/which/that ... +名词+of+名词性物主代词，但名词前不可用定冠词the。

例 This is no fault of yours. 这不是你们的错。

A friend of mine visited me yesterday. 我的一位朋友昨天来拜访我了。

注：如果两个不同性别的形容词性物主代词共同修饰一个名词，男性代词需要放在女性代词之前。例如：

Which do you prefer, his or her performance? 你更喜欢谁的表演，他的还是她的？

Whom do you know better, his or her friend? 你更了解谁，他的朋友还是她的朋友？

(3) 指示代动

英语中，指示代词在句中可以作句子的主语、宾语、表语、定语。

① 作主语

例 That is a blue car. 那是一辆蓝色汽车。

This is the way to do it. 这事儿就该这样做。

② 作宾语

例 What do you like? I like this. 你喜欢什么?我喜欢这个。

I should say I know that. 我应该说我知道这件事情。

③ 作表语

例 What I want is that. 我想要的是那个。

The book he is looking for is this. 这就是他正在找的书。

④ 作定语

例 What is the use of those books? 那些书有什么用处呢？

This room is Tom and Jim’s. 这个房间是汤姆和吉姆的。

注：指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人；That和those可作定语从句的先行词，但this和these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人。例如：

This is my teacher. 这是我的老师。( this作主语，指人)

I bought this. 我买这个。(this指物，可作宾语)

He admired that which looked beautiful. 他赞赏外表漂亮的东西。

He admired those who danced well. 他赞赏跳舞好的人。(those指人)

⑤ that 和those 还可以指前文中的事物，this 和 these 指下文中将要讲到的事物，起承上或启下的作用。

例 I got up late. That’s why I missed the train. 我起床迟了，这就是为什么我没赶上火车。

What do you think of this? She pretends to know what she doesn’t know. 她不懂装懂，关于这点你是怎么想的？

⑥ this和these指的是在地点、时间等方面较近的事物，that和those指的是时间和地点等方面较远的事物。

例 This is a book. 这是一本书。（指近处物品）

That is a bike. 那是一辆自行车。（指远处物品）

These are very happy days. 眼下过的是非常幸福的日子。

Those were the years when we were young and strong. 在那些岁月里，我们正值青春年少。

⑦ 把某人介绍给第三者时，常使用“This is ... ”这一句型，其中this不能换成he或she；打电话，向对方介绍自己时要用“This is ... ”，询问或确认对方是哪一位时，可以说“Who’s that? ”（你是谁？）或“Is that ... ？（是……吗？）”

例 Lucy, this is my teacher, Mr Black. 露西，这是我的老师，布莱克先生。(www.xing528.com)

— This is Kate. Who’s that? 我是凯特，你是谁？

— This is Jim. 我是吉姆。

(4) 反身代动

① 作主语

在现代英语中，反身代词一般不能独立用作主语，但是它却可以借助and, or, nor 等连词与其他名词一起构成并列主语（且位于并列主语的后部），以及用于某些特殊结构（如as ... as等）。

例 My brother and myself went there yesterday. 昨天我和我的哥哥一起去了那儿。 Tom’s sister and himself get up at six every day. 汤姆和他的妹妹每天6点起床。

② 作宾语（动词或介词的宾语）

例 Take good care of yourself. 照顾好自己。

She has a right to decide for herself. 她有权为自己做出决定。

③ 作表语

例 The poor boy was himself. 那个可怜的孩子就是他自己。

The ones who really want it are ourselves.真正想要它的是我们自己。

④ 作同位语（加强被修饰词的语气，紧放在被修饰名词后或句末)

例 Todd himself attended the sick man. 托德亲自照顾病人。

Never leave to others what you ought to do yourself. 不要把自己该做的事留给别人做。

⑤ 非强调用法

这种用法通常表示反身代词与句中的主语是同一人。它在句中作宾语，不能省略，否则该句是一个意义不完整的错句。

例 Jane is too young to look after herself. 简年纪太小，以至于不能照顾自己。 I teach myself English. 我自学英语。

⑥ 与by搭配

当反身代词与by搭配时，意为：单独地，没有人帮助。

例 We must finish it all by ourselves. 我们必须全靠自己去完成。

She can swim all by herself. 她能独自一个人游泳。

(5) 相互代动

① 英语的相互代词只有each other和one another，它们在句中通常只用作宾语，不能用作主语或状语等。

例 People should love one another. 人们应当彼此相爱。

They have known each other for many years. 他们认识许多年了。

注：一般情况下，相互关系存在于两个人或物之间用each other，存在于两个以上人和物之间用one another。现代英语中，两组词交替使用的实例也很多，例如：

We don’t see much of each other. 我们不常见面。

They respect one another. 他们互相尊重对方。

② 相互代词可以加’s，表示所有关系。

例 We should point out each other’s shortcomings. 我们应当指出彼此的缺点。

They have great concern for one another’s work. 他们很关心彼此的工作。

(6) 疑问代动

① 用于指人的疑问代词有：who（主格），whom（宾格），whose（所有格）；用于指物的疑问代词有：what（主格、宾格）；用于指人或物的疑问代词有：which（主格、宾格）。

例 Who knows? 谁知道？

Who/Which is right, you or she? 你和她哪个对？

Whose is better? 谁的更好？

Whom will you send the letter to ? 你要把信寄给谁？

② 疑问代词引导的疑问句称为特殊疑问句。有些疑问代词有形容词性特征，可用作定语。

例 Which color do you like best? 你最喜欢哪种颜色？

What time is it now? 现在几点了？

③ 疑问代词what, which, who, whom有对应的-ever的强调形式。

例 Whatever did you see? 你究竟看到了什么？

Whichever book is yours? 到底哪本书是你的？

注：这类疑问代词也可以用作缩合连接代词，相当于any thing(s) that, any one(s) that或any person(s) who等，有时还可以引导让步状语从句，相当于no matter ... 。例如： She did whatever she could do. 她尽全力而为。

Whoever breaks the rule must be punished. 无论谁不遵守规则都必须被处罚。

(7) 关系代动

在定语从句中，关系代词代表先行词，同时在从句中作一定的句子成分。

例 The boy whom I spoke to is my cousin. 跟我讲话的男孩是我表弟。（该句中whom既代表先行词theboy，又在从句中作介词to的宾语。）

This is the pen whose point is broken. 这就是那支折了尖的钢笔。(whose指物，在限定性定语从句中作定语)

He came back for the book that he had forgotten. 他回来取他忘拿的那本书。

（that指物，在限定性定语从句中作宾语，可以省略）

She’s changed. She’s not the girl that she was. 她变化很大，已不是过去的她了。

（that指人，在限定性定语从句中作宾语，可以省略）

(8) 不定代动

① 不定代词some与any的用法

一般说来，不定代词some 用于肯定句中，any 用于否定句和疑问句中。但是在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用some而不用any。

例 Would you like some cake? 吃点蛋糕吗？

Why not buy some bread? 为什么不买些面包呢？

注：不定代词any 有时也用于肯定句中，此时表示，任何：

Any color will do. 任何颜色都行。

Come any day you like. 随便哪天来都可以。

② 不定代词many与much的用法

不定代词many和much都表示许多，但many修饰或代替可数名词（复数），与 few（少数）相对；而much用来修饰或代替不可数名词（单数），与little（少量）相对。在口语中两者主要用于非肯定句中。

例 Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗？

We don’t have much time. 我们没有许多时间。

Much work has been done. 许多工作都已经做了。

You’ve given me too much. 你已给我太多了。

Take as many (much) as you want. 你要多少拿多少。

I asked him a great many questions. 我问了他许多问题。

注： too much常用作副词或代词，也可以用作形容词修饰不可数名词；much too常作副词，后接副词或形容词。too many常用作形容词，修饰可数名词复数。例如：

Is watching TV too much good or bad for your health? 电视看得太多对你的健康有益还是有害？

We’ve had too much rain lately. 最近我们这里的雨下得太多了。

He drove much too fast. 他开车开得太快了。

It is much too cold. 天实在太冷了。

They built too many buildings last year. 去年他们建了太多楼房。

They have too many restrictions. 他们有太多的限制。

③ either、neither的用法

a. 作副词

either表示“也（不）”，用于否定句中；neither表示“也不”，用于肯定句，表示否定含义。

例 I don’t like fishing, David doesn’t, either. 我不喜欢钓鱼，大卫也不喜欢。

He can’t swim, and neither can I. 他不会游泳，我也不会。

b. 作代词

范围多限定于两者之间，常用作主语。either of 和neither of +名词/代词的复数，作主语时，谓语动词用单数。either表示，两者之一；neither 表示‚两者都不，其反义词是both。

例 Either of the cats is lovely. 两只猫都很可爱。

Neither of them was in good health, but both worked very hard. 他们两人身体都不好，但都努力地工作。

c. 作连词

either ... or ... 表示“不是……就是……”；neither ... nor ... 表示“既不……也不……”，常用来连接两个并列成分，如并列主语、并列谓语等。谓语动词保持就近原则，与离它最近的主语在人称和数上保持一致。

例 Either Mary or Lucy is coming. 不是玛丽来，就是露西来。

Neither my parents nor my grandparents are coming. 我的父母不来，我的爷爷奶奶也不来。

④ all , both的用法

两者表示“都，全部”。both指两个人或物，而all指三个以上的人或物，在句中都可作主语、宾语、表语、同位语或定语。

例 Both of us want to go. 我们两人都想去。

All of us should study hard. 我们都应努力学习。

注： both和all都可直接修饰名词；名词前如有限定词时，其前只能用both of或all of。

例如：

Both sisters are clever. 姐妹俩都聪明。

Both of the books are useful. 两本书都有用。

⑤ the other, others, the others的用法

Other可作形容词或代词，作形容词时意思是“别的，其他”，泛指其他的（人或物）；指两个人或物中的一个时，只能用the other，不能用another，此时的other作代词；Others是other的复数形式，泛指“另外几个，其余的”，在句中可作主语、宾语；The others意思是“其他东西，其余的人”，特指某一范围内的其他的（人或物），是the other的复数形式。

例 Do you have any other question(s)? 你还有其他问题吗？

He has two daughters. One is a nurse, the other is a worker. 他有两个女儿，一个是护士，另一个是工人。

Some of us like singing and dancing, others go in for sports. 我们一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的从事体育活动。

Two boys will go to the zoo, and the others will stay at home. 两个男孩将去动物园，其余的留在家里。

⑥ every 和each用法

every 强调全体的概念， each强调个体的概念；every 指三个以上的人或物（含三个），each指两个以上的人或物（含两个）；every 只作形容词，不可单独使用， each可作代词或形容词；every与not连用表示部分否定，each和not连用表示全部否定。

例 Every student in our school works hard. 我们学校的学生都很用功。

Each student may have one book. 每个学生都可有一本书。

Every man is not honest. 并非每个人都诚实。

Each man is not honest. 这儿每个人都不诚实。

⑦ 不定代词 few, a few 与 little, a little的用法

不定代词few和 a few后接可数名词的复数形式。few表示数量很少或几乎没有，强调少，含有否定意义；a few表示数量虽然少但毕竟还有，强调有，含有肯定意义；little 和 a little 之后接不可数名词，其区别跟 few 和 a few 之间的区别相似。

例 It is very difficult, and few people understand it. 它很难，没有几个人能懂。

It is very difficult, but a few people understand it. 它虽难，但是有些人懂。

Unfortunately, I had little money on me. 很不巧，我身上没带什么钱。

Fortunately, I had a little money on me. 幸好我身上带着一点钱。