第二,父母应该在日常生活中学会一招,叫“巧妙地按下暂停键”。当孩子在一件事情的经历过程中,只要是不影响事件的发展,你可以让孩子在匆忙的生活中稍微停一下。你可以引导孩子:“宝贝,来来来,我们来梳理一下,刚才这个过程到底分几步。”小孩经历一件事,身在其中,不容易梳理事件的过程,糊里糊涂地往前走。要写作,这事件的过程必须是反复、反复、再反复,回头、回头、再回头,梳理后才能够搞清楚。请不要以为他经历了就知道顺序,这是天方夜谭。这就像教师教学写作,要跟小孩反复地强调:这事情开始做什么,接下来怎么做,最后怎么做,来,把条理搞清楚。所以,请记住,只要是不影响事件的进程,按下“暂停键”。
第一个“暂停键”:关注。你可以和小孩一起回顾事件的全过程。
第二个“暂停键”:引导。引导小孩抒发内心感受。例如你可以说:“孩子,当时你心里有什么想法?”“孩子,你心里想说些什么?”“哎哟,这里很有意思,你跟妈妈聊一聊。”这些话常常用在父母和子女对话中,引导小孩抒发内心的感受。
第三,父母通过日常引导,提升孩子认识。这个“引导”指的是父母的言语与行为。当孩子遇到小事时,父母的言论就是一种引导。例如你可以说:“宝贝,你看刷牙这件事虽然很小,但是关系到你的人生,今后你去面试。如果有一口白牙,整齐的白牙,考官一下就喜欢你;如果你有一口黄牙,很可怕的大黄牙,考官一下就讨厌你。”瞧,引导认识提升,父母真的可以做一些尝试。父母平时不要空谈道理,一定要学会举例。学会举例,小孩印象就特别深。(www.xing528.com)
看看我举的这个很简单的例子。比如说,你的孩子做作业很拖拉。拖拉作业这是不是一件小事?是的,对于小孩来说,每天都会发生。每天,小孩可能拖拉十分钟,或者半个小时。你就可以引导提升认识:“宝贝,妈妈给你做一道数学题。你一天拖十分钟,一周拖70分钟,一个月300分钟,一年你拖的是多少?一年你拖了3600分钟,3600分钟等于多少?等于三天。拖拉,一个月,你少活接近三天。人家一年365天,你一年就比别人少活三天,长此以往,你的寿命都会减短,你被自己拖‘死’了。”
小孩一听:“是嘛,我都没想到。”然后他再一算:“哎哟,我每天拖拉的时间何止十分钟啊,十分钟那就不叫拖拉了,我每天几乎拖拉都到半个小时,那这样一看……我一年少活十来天啊,我太可怕了!”他就开始感到恐怖了。你看,认识一提升,事情就改变了。
亲爱的父母,写作虽然是孩子的事,但是也是爸妈的事。父母会陪伴,能够引导,小孩就能写好。祝福大家。
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