还有一种使用5级量表的方法，那就是在填写量表时，你先填写你自己对各种行为的看法，再让其他人填写他们的看法，最后看看你们填写的结果是否一致。
了解周围的人如何看待你的行为很重要。例如，我认识一个女孩（我们叫她爱丽丝)，她痴迷于各种东西的味道。她一天到晚都在说什么东西会有什么味道。有时她说的是很普通的食物组合，如花生酱和巧克力；可有的时候，她说的是一些不寻常的东西，如把奶油浇在汉堡上。
大多数人都知道爱丽丝喜欢聊不同的口味，所以她认为这个习惯不会超过2级或者至多不会超过3级。后来有一天，在古代史课上，老师说了一个故事，是关于一群食人族的。爱丽丝一下子兴奋起来——她以前从未想过人类吃起来会是什么味道。现在，她忍不住去想这个问题，甚至还问其他人，人身上各个部位尝起来是什么味道。
爱丽丝的老师和同学都因为她问的问题变得非常不安，爱丽丝也被送回了家。校长告诉爱丽丝的父母，他觉得她不能再来学校了，她把同学们都吓到了，他们觉得在她周围很危险。很明显，别人把她的行为评为4级以上。
这个差异主要是由不同的视角引起的！爱丽丝认为她只是问了一个简单（重复却简单）的问题，但其他人认为，她实际上是在想一个活生生的人尝起来是什么味道。
其他人的想法会如何影响你和你的未来，现在你想明白了吗？
因为这部分内容很重要，我下面会给你多举几个例子。我认识一个家伙（叫他乔吧），他对阿道夫·希特勒（Adolph Hitler）很着迷。他对希特勒如何影响世界历史的进程很感兴趣。希特勒成了乔最喜欢聊的话题。刚开始时，其他同学觉得这个话题是3级（虽然有些奇怪，但不至于吓人）。但是，乔不停地聊这个话题，其他人就认为这个行为到4级了。他们开始觉得既然乔对希特勒如此着迷，那么他可能赞同希特勒的所作所为，甚至有计划去效仿希特勒。事实当然不是这样的，可他们就是这样想乔的。很快，他们都不和乔说话了。(www.xing528.com)
活动
另外一项活动：填写下面两个量表。
1. 找个同伴（父母、老师或是朋友都行）。你们一起列出一系列的不同行为（如盯着别人看、和别人坐得太靠近、骂别人，或仅是向别人说“你好”）。确保把所有让你惹上麻烦的行为都涵盖进来。
2.现在你们俩针对这些行为填写量表（分开做，不许偷看哦）。你先根据你自己的想法填写每个行为是哪个等级，然后再想一下，别人会把这个行为放在哪个等级。
3.现在来比较两个量表。面对不同的行为，你们俩的想法一致吗？
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