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了解学校历史的活动:发现校友故事和更多

时间:2023-07-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:选6种,按一定顺序填写。校友故事有19个,学生可以选其中的一个,也可以另外再说其他校友的故事。

了解学校历史的活动:发现校友故事和更多

1.搜集学校历史资料

这方面的资料可以从网上搜集,也可以从学校的墙面布置上查找,或是借阅《百年校史》一 书。

学校校名的变化:辅仁初等学校、朱泾市立第三初等小学、仁存初级小学、朱泾镇东林小学、金山县东林镇中心国民学校、朱泾镇第二中心国民学校、朱泾镇第二中心小学、金山县师范学校附属小学、朱泾第二中心小学、东方红小学、东风小学、金山县朱泾第二小学、金山区朱泾第二小 学。

选6种,按一定顺序填写。

2.学校故事我了解

这方面资料,可以询问学校的教师,可以探访历届已毕业的校友,也可以借阅《百年校史》一书。

校友故事有19个,学生可以选其中的一个,也可以另外再说其他校友的故事。

发言精彩的标准是:

(1)清楚故事中的主人公。

(2)主人公的事迹介绍比较清楚。

(3)语言通顺,富有感情。(www.xing528.com)

(4)其他。

3.礼赞学校

这首诗节选自百年校庆时所创作的诗歌,大气磅礴,朗诵时要充满对学校的敬爱。可以进行朗诵比赛,或是朗诵展演。

自己写诗时,可尽情发挥自己的想法,不要局限一定的角度。

(1)喜欢某同学朗读的原因。

情感丰富。

②语调、语速适中。

③适当的肢体语言。

(2)自由创作一幅画。

一般而言,结合诗歌的画,应该画出其中的一个情景,或其他。至于画得像还是不像,老师无须过多评判,只要能画就好。

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