活动一 尊师是美德
1.尊师故事“程门立雪”
（1）讲故事
要求：
①普通话标准，语调准确，表达流畅。
②表情自然丰富，肢体语言使用恰当。
（2）故事人物
“程门立雪”故事中的学生叫杨时，他是一位尊敬老师的人。
（3）尊师故事
张良拜师
张良曾经刺杀秦始皇，失败后，潜藏在下邳。有一天，张良见到一位老翁，老翁将鞋坠落桥下，让张良下桥去捡。张良很不情愿地将鞋捡上来，并按老翁要求给老翁穿上。老翁让他五天之后再到这里来。五天后，张良赶到时老翁已经先到了。老翁让他五天后再来。五天后也是老翁先到。第三个五天后，张良终于在老翁来之前来到桥上。老翁交给张良一本书。张良读了之后，当上了刘邦的高级参谋。
李世民教子尊师
唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我国历史上一个少有的明君，开创了唐朝盛世。李世民知道，子女教育的好坏，关系到国家兴旺发达，长治久安。因此，他给几个儿子选择的老师都是德高望重、学问渊博的人。而且，他一再告诫子女一定要尊重老师。
秦始皇拜荆条(www.xing528.com)
秦始皇嬴政幼时从师，因不思学习而被老师训斥。而后做了皇帝，出巡至仙岛，见到岛上长长的荆条，想起老师以荆策之，才有今日，便下拜。
汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师。后来他继位做了皇帝，“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望。每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。
2.尊师礼仪
（1）连连看
进校门时，面带微笑，站定后行礼，老师回礼后再走开。
放学时，排好路队集体离校，主动与老师说“再见”。
进办公室时，进门前喊“报告”，老师同意再进去。
上下楼梯时，轻声慢步靠右行，遇见老师主动问好。
和老师沟通时，使用文明用语，不赌气，不吵闹。
（2）评一评
评价小朋友们在进校门、放学出校门、进办公室、上下楼梯以及和老师沟通时的文明情况，五颗星为优。鼓励小朋友们针对以上五个方面保持自己的优点，并找到自己的缺点加以改正。
评选出在我们身边尊敬老师做得好的小朋友，向他们学习。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
