【摘要】：想一想，写一写注意这里写事情时，老师引导要便于编数学小故事。说一说，画一画将家人为我做的事情画下来，一年级孩子不会画，可以链接下列网址，看看简单的简笔画。q=%E5%84%BF%E7%AB%A5%E7%AE%80%E7%AC%94%E7%94%BB%E5%9B%BE%E7%89%87%E5%A4%A7%E5%85%A8&cmsid=edc13e1b66b1020e2dca2acf8ab75041&cmran=0&cmras=0&i=0&cmg=70fb546de67214212876b55479ff8000&src=360pic_strong&z=1#multiple=0&dataindex=0&id=cb3fb785d8a3e90fc3deeb45df551670&itemindex=0&currsn=0&gn=0&cn=0&kn=132.编数学小故事编加减法小故事，注意故事中至少有2个条件和1个相应的问题。
1.幸福一家人
（1）问一问，记一记
这个活动可以让学生回忆成长过程中家庭成员为自己做的事，使自己感到很幸福。如：生日了，奶奶为我烧了一桌丰盛的饭菜。
这里要强调的是“帮我做”的事情，即帮小朋友做的事情，不能写其他事情。
（2）想一想，写一写
注意这里写事情时，老师引导要便于编数学小故事。如：妈妈买来8个苹果，我吃掉了5个苹果，还剩几个苹果？(www.xing528.com)
（3）说一说，画一画
将家人为我做的事情画下来，一年级孩子不会画，可以链接下列网址，看看简单的简笔画。
http://image.so.com/v?q=%E5%84%BF%E7%AB%A5%E7%AE%80%E7%AC%94%E7%94%BB%E5%9B%BE%E7%89%87%E5%A4%A7%E5%85%A8&cmsid=edc13e1b66b1020e2dca2acf8ab75041&cmran=0&cmras=0&i=0&cmg=70fb546de67214212876b55479ff8000&src=360pic_strong&z=1#multiple=0&dataindex=0&id=cb3fb785d8a3e90fc3deeb45df551670&itemindex=0&currsn=0&gn=0&cn=0&kn=13
2.编数学小故事
编加减法小故事，注意故事中至少有2个条件和1个相应的问题。如：妈妈给我剥了10只虾，我吃掉了7只虾，还剩下几只虾？并列式计算。
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