这类儿童往往能成功地以幽默方式缓解生活中的矛盾,避免与他人的冲突、对立。我们知道,具备幽默感的人能在矛盾已经发生或可能发生的情况下,以含蓄迂回的幽默态度,既揭示出矛盾,又不致于让矛盾激化。古希腊哲学家苏格拉底的一则幽默至今流传不衰:
有一天,他正与学生谈论学术问题,脾气暴躁的夫人突然跑进来,先是大骂,接着又往苏格拉底身上浇了一桶水,他全身被浇湿,可是苏格拉底只笑一笑,幽默地说:“我早知道,打雷之后,一定会下雨。”
哲学家以其高超坦荡的幽默泰然处置本来十分尴尬的局面,化干戈为玉帛。我国“晏子使楚”的故事也是如此。现实生活中,不少具有幽默才情的儿童往往能自觉运用幽默缓解矛盾。阿端提在《创造的秘密》中举过这样一个例子:
一对孪生兄弟大约七岁了。一个生来是悲观主义者;另一个是乐观主义者。圣诞节快到了。两位兄弟的父亲送给悲观主义者一架小巧自动的玩具飞机,可以做出各种动作;然后又在乐观主义者的鞋子里放了些马粪。圣诞节的早晨,一位叔叔来拜访。他问悲观主义者:“你好啊,圣诞老人送你什么礼物啦?”“糟得很,”他这样回答,“我得到一架飞机,什么动作它自己都会做。没给我什么兴趣,没意思。”“那么你呢?”叔叔又问乐观主义者,“圣诞老人给你什么了?”“不能比这再好了,”孩子说,“他给了一匹真的、活的小马。只不过在我起床以前,真遗憾,小马跑掉了!”(www.xing528.com)
幽默乐观的小孩把马粪解释成是自己曾收到一匹作为礼物小马的标志,将马粪可能带来的不快驱散得无影无踪,正如阿端提所分析:“我们看到了人在试图回避自己遇到的令人不快的情况时所做出的戏剧性表演。”
我们在现实生活中可以看到很多聪明而富有幽默才情的儿童。
比如,夫妻双方在争吵,小孩子一本正经地说:“唉,今天天气太热,我来做一个‘空调器’吧!”意外的幽默语言把年轻夫妻逗乐,家庭恢复了平静。又如,父子同去饭馆吃饭,米饭中砂子很多,父子把它们吐出来一一放在桌子上,父亲牢骚不已,服务员见此情景很是不安,抱歉地说:“净是砂子吧?”儿子笑着说:“不,也有米饭。”服务员也笑了,砂子竟多到“也有米饭”的地步,孩子这种反语式的幽默,让服务员在微笑中反省服务质量。
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