与爱同行，实现人生的价值：一个令人称赞的案例

01　个人经历

我出生在依山傍水的乡村，记忆中小时候还是开心愉快的，在爷爷奶奶家看电视到自然睡着，然后爸爸抱回家睡觉。上幼儿园时由外婆接送并且住在外婆家。直到小学两年级，慢慢地事情变得不对劲了，家中有人染上了赌博，当时欠了几十万元，父母最后离婚了，之后我很少再看到母亲了。某个雨夜，我走出家门，漫无目的地寻找母亲，然后灰溜溜地回家，无功而返。

或许是懂得了什么吧，一开始，我努力学习，数学成绩在班级名列前茅，但到了三年级我沉溺于网吧。在农村，和伙伴们在一起的时光，我养成了乐观、随和、助人为乐的性格。之后父亲找了继母，母亲也与另一男人生活在一起。我在两个家庭中都是比较受宠的，没有人表面上对我不好。

高中是我人生中变化最大的阶段，班主任任命我为班长，高一下半学期我和现在的女朋友在一起了，直到现在有将近七年的时光了，我成长了许多，知道了责任，也体会到了父母的不易和艰辛。

我思考了很多，我明白很多人和事都不会一直陪伴我们的，生命不是永恒的，自己不知不觉地长大，身边的亲人正在一点点老去。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，突然间我懂得了该用自身的努力和奋斗去创造自己的未来，去承担自己的责任。我的成绩一直保持在学校前几名，是老师口中的“好学生”，父母心中的“乖孩子”。在这个过程中我感受到了知识的另一种魅力和互帮互助的同学情。亲人之爱、同学之情偕是我异常怀念的。

令我感恩的是我遇到了那么好的一位班主任，在情绪低谷期，是班主任不时地找我聊天谈心，他会耐心温和地问我学习、生活状况，告诉了我应付焦虑的好方法、技巧，平复了我的情绪。现在每次回想起那位班主任，我的心中便是阵阵暖流和道不尽的感激，是他让我感受到了教师对学生的关爱，让我在人生迷茫的路口静下心来坦然面对未知的一切。从那以后，心底的爱和希望一直陪伴着我，让我去努力奋斗，去过充实美好的生活。

02　爱与成长(www.xing528.com)

我没有上过各类辅导班，但成绩一直名列前茅，可自小到大我没有听过大人的一句表扬。“爱我你就抱抱我，爱我你就陪陪我，爱我你就夸夸我，爱我你就亲亲我”这是我一直渴望的。

我一直把学得好些作为自己的目标，高中、大学时也参加过各类竞赛并获得了一些名次。可现在我知道，我的高成就动机是与低自我价值感相对应的，因为我从来没有从内心里肯定过自己，所以我才需要从外界去证明自己的价值，我觉得只有自己变得优秀了，才会有人爱我。可是如果我没有从内心里接纳自己的话，多少的成就都无法支撑起我脆弱的自我价值感，这就像一个无底洞，是永远也填不满的。

因为想当老师，所以我一直对心理学、教育学感兴趣。通过课程我朦胧间找到了自己应该追求的东西，学会了心灵的成长方法，也了解了教师对学生心灵成长的重要性。走进心理学殿堂的我，时常有对知识的好奇感。

回顾人生历程，幸运的是我遇上的都是和善的人，朋友的默默支持和鼓励让我遇事理智平静，懂得尊重他人，积极乐观地过好每一天。在学校我认识了很多朋友，而他们也觉得我是个富有爱心、踏实、随和、真诚、乐于助人的人。成长，是个终身的课题，人生的每一阶段都会经历不同的事情，而不管这些事情是喜是忧，回首时，我都很感谢这些体验，是它们让我一步步地长大成熟。总体来看，我的成长轨迹是平稳的，从快乐的童年到多彩的青春，其中偶有过一些挫折，但庆幸的是我生命中的那些善良的友好的人，他们帮助我渡过坎坷，使我顺利地走向人格的成熟。我更懂得了珍惜时间去学习、创造，去践行真、善、美。要践行爱，实现爱，传导爱，要与爱同行，实现人生的价值。

点　评

作者是个普通农民家庭的孩子，小时候家庭发生了很大的变故，他的内心也有过痛苦和迷茫。但在老师、同学、朋友的支持、关心和帮助下，他获得了很多内心的力量。就像他说的，是心中美好的信念和朋友的关心伴随着他成长。在他的心目当中，爱和希望始终如影相随，与爱同行就可以实现人生的价值。