【摘要】：1958年暑假过后，上第一堂作文课，老师说：“这次作文自由命题，把你们在暑假中的趣闻轶事写出来。”唐维汤同学将此事作为作文题材写了进去，而且，还点名加了一些评论，诸如老师为人师表，应当带头遵守铁路规章，不该把金鱼带上火车。谁知作文老师竟将此事告诉了那位老师，老师知道后大为不快。他自以为得意，到处讲他的这篇作文如何好，可以得“5”分。
1958年暑假过后，上第一堂作文课，老师说：“这次作文自由命题，把你们在暑假中的趣闻轶事写出来。”
暑假期间，有个老师到成都去玩，回来时把朋友送给他的金鱼带上火车。当时，铁路有规定：不准带活的动物上火车。唐维汤同学将此事作为作文题材写了进去，而且，还点名加了一些评论，诸如老师为人师表，应当带头遵守铁路规章，不该把金鱼带上火车。谁知作文老师竟将此事告诉了那位老师，老师知道后大为不快。
第二天上课时，老师把此事提到班上讨论，学生该不该在作文中批评老师，把金鱼带上火车到底对不对等问题，同学们自然分为两派，有说老师不对的；有说董老师不该把这件事告诉给唐老师；有说带金鱼上火车不违反规定。这场争论持续了两个礼拜。(www.xing528.com)
唐维汤同学是个孤儿，从小跟着外婆长大。他有一个姐姐已远嫁他乡，每到寒暑假，他就走街串巷卖“洋钢针”（缝衣针，加个“洋”字好听），生活非常艰苦。他在作文里描写了秋月、荷塘、柳下，他独自一人思念已故的父母和他乡的姐姐。文笔清秀，感情投入。他自以为得意，到处讲他的这篇作文如何好，可以得“5”分。殊不知，发作文本时，他的这篇作文只得了“2”分。他大喊“冤枉”。同学们也为他打抱不平。可是，作文课代表传达老师的意见说这篇作文意志消沉、思想颓废，年轻人的思想应当积极向上。
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