育才学校与音乐梦想：一生执着追求的回忆

王　为

1937年7月，我被中国战时儿童保育会收容，由河南开封转移到汉口临时保育院收养。8月，日寇又进攻湖北，武汉时局紧张，战时儿童保育会又将我和其他难童一起转移到重庆，我被分配到歌乐山战时儿童第一保育院，院长是曹孟君姑姑。

1939年春，常学镛大哥和陆维特等老师来院招考学生。先进行智力、文化测验，然后进行特长考试，记得最清楚的是我演唱了《松花江上》。我一边唱，一边想起自己切身的苦难遭遇（日寇侵略）和对亲人的思念，由于情绪很投入，使得在场听的很多人都流了泪。另外，我和王万恩等还表演了儿童舞和海军舞，就这样我被录取了，和我一起被录取的还有郭惠英、王万恩、王有德、翟淑霞等人。据郭惠英回忆，我们被录取后，每人带了一个简单的小包袱，由歌乐山步行到北碚，参加了育才学校1939年7月20日在北泉小学内举行的开学典礼。

在北温泉的一段学习生活，令我们最高兴的就是常大哥带我们去游泳，在水池里边学游泳边学唱歌。为了让我们的声音自然、流畅、动听，常大哥将《花非花》的音名用不同手势训练我们的歌唱声音、吐字。“5”（So）用圆口型，“6”（La）用张开口型，“7”（Si）用窄口型；代表高低音的变化则是由胸前手势转换成分开的左右方向。这种训练儿童歌唱的方法既生动又形象，我们当时学得很认真也很开心，至今仍清晰地记得。离开育才后，我重新走上音乐之路，大学毕业后一直从事歌唱艺术的教学工作。可以说常大哥是将我引向歌唱艺术的第一位老师。

育才生活虽然清贫，但温暖、快乐始终伴随着我们。陶夫子为我们这些失去家庭温暖的苦孩子筑起了一个新的大家庭。学习上为我们聘请众多有名望、有成就的教授、学者给我们上课传授知识；在衣食住行上，样样都给我们无微不至的关怀，甚至连女孩子每天梳理头发的梳子也都发给每个小组。(www.xing528.com)

由于我体质差，经常生病，夏天常发疟疾，有一段时间医生说我肾不好，可能有肾脏病，学校就弄清淡的东西给我吃，中秋节打牙祭（吃肉），还特别为我一个人烧了放糖的肉。有一年我扁桃体发炎做了手术治疗，陶夫子又把我和苏永静两个病孩子接到他住的碉堡里休养，碉堡虽简陋得很，但它给我一种家的感受。碉堡四周空地上有陶校长儿子种的青菜，我们就自己煮饭吃，苏永静煮饭我烧火，忙得不亦乐乎。

在学校病房休养时，一次陶夫子由重庆回校，将我唤去让我练毛笔字，学的是柳公权体。当时用纸紧张，只能以粗草纸练字，写好后交给陶校长，他兴致勃勃地用红墨水笔为我们批阅，精彩之处画一个小红圈，把优秀的作业贴在他住的逸少斋中间一间的墙上，以激发我们学毛笔字的兴趣。我们就练呀练，结果就把吴树琴师母用的草纸全写光了……现在想来那些日子是我一生中最幸福而难忘的！多么平凡、多么亲切，他真是一位伟大中见平凡而平凡中见伟大的教育家！

在这一生中，我执着追求学做真人，在音乐教学事业中能踏踏实实、淡泊名利，取得些成绩被社会所承认，这一切都来自陶校长的教导。