张盛林
1949年春，我考入重庆育才学校初中部，深深感到学校的政治思想教育与知识教育不同，同时还感觉到另一个大不同之处，那就是劳动教育。
学校设置劳动课，每周两节，配备专门教师，当时由李育林大哥担任。劳动课的主要内容是种菜。在重庆红岩村的山涧里，长有大片桃树、梨树和柏树，站在山顶眺望，一片葱绿，极为秀丽。在这些林间空地上，树林的边缘处，就是我们劳动的好天地。
上课时，由李大哥讲解蔬菜的播种、施肥、浇水、除虫、收割常识，交代劳动注意事项，工具的使用和爱护等，接下来就是实干。挖地、种菜对我们这些城市里长大的少年来说，既感新鲜陌生，又觉吃力劳累，虽然老师讲了要把锄把捏紧才不会打起水泡，地要挖深，不要“猫盖屎”，挖地要往前走，不要往后走等注意事项，但一旦干起来，手上总是要起水泡，甚至流血。挖出的地，总是深一锄浅一锄的，自己也觉得不满意，就重新补挖，打碎，扦细。
最大的问题，莫过于浇水和施肥，因为我们年纪小，个儿又矮，挑不起粪桶。重庆夏天天气又热，番茄是要经常浇水的，怎么办？同学之间展开了互助，课余时间约好人，两个人抬一桶，从溪沟里抬水上坡，从厕所里淘粪浇地，每星期要搞这么两三次。时间一长，咬咬牙，也就习惯了，力气大了，身体也长好许多。当然，最为关心的是自己劳动的结果如何。几乎每天晚饭之后，我们都要去菜地看一看，眼见秧苗出新叶了，长大了，开花了，结番茄了，心中有说不出的高兴。若见秧苗枯萎了，知道苗根被地蚕吃了，心中有说不出的恼恨，非把它从地下掏出来踩死不可。白菜还要天天捉虫，不然叶子就会被吃出大窟窿。
这一年，我种过菠菜、番茄、白菜。其中白菜收成最好，我个人就收了两百多斤。管理伙食的同学按稍低于市场的价格给予收购，足足抵消了我一个月的伙食费。眼见劳动有了报酬，这对当时家境贫寒的我来说真有说不出的高兴。许多同学的情况也是如此，既为伙食团降低了成本，也使同学得到了好处。
解放后，学校迁到重庆谢家湾原邹容中学校址，许多同学享受了人民助学金，吃饭已不成问题，但劳动课照常设置，种菜也未停止。可见种菜并非权宜之计，实有更深层的意义。(www.xing528.com)
育才学校的劳动教育，除劳动课外，还贯穿在学生日常生活中。
1949年，物价飞涨，学生伙食，除菜金缴纸币外，煤、米都缴实物，家境较好的同学，可以请人挑到学校，但育才学校大多是穷学生，只有自己挑，由化龙桥到红岩村，约有七里，这是一种艰苦的体力劳动，但对学生也是一个锻炼。我们当时年幼，这类劳动大多由高年级同学和校工代办。
下厨房帮厨，这是每个学生必须轮流参加的劳动。择菜、洗菜、淘米、烧火，既增进了同校工的友谊，又让我们真正感到吃食来之不易，体验了劳动人民的感情，学生中从未发生过浪费饭菜的情况。
学生自己打扫清洁，自己管理卫生，这在育才学校是比较彻底的。教室、寝室内的清洁，由各班劳动委员、各寝室挑选的室长组织打扫。公共厕所、球场、道路、阴沟和阳沟，也是师生分区打扫。当时全校只有一名清洁工，名叫温学海，他是校工兼学生，只做一点清洁方面的日常工作。可见学生的清洁工作量是很大的。此外，学生轮流抬尿桶，自己洗衣服、洗被盖，更是家常便饭。
特别值得一提的是，育才的厕所无臭、无蝇。原因何在？一是厕所依山而建，粪坑开敞，通风良好；但更主要的则是师生爱清洁，讲卫生，不乱拉屎尿，学生每天轮流打扫，洒上石灰粉，既能消毒灭菌，又能防蛆虫滋生。粪坑大，粪便有足够发酵的时间，经充分发酵后的粪便，既是好肥料，又不会把菜烧死，真是一举几得。育才学校虽穷，但厕所里、木痰盂里的消毒石灰粉却从不间断，足见对卫生之重视。
（编者有删改）
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