【摘要】:每天早上,我都能看见外公在桌前练习书法的身影。有时,我会站在外公的桌前,静静地看着他写字。去年,外公身体欠佳。甭说拿笔写字,外公有时连筷子也拿不住。可外公没有被病魔打倒。三个月过去了,外公的右手慢慢有了知觉,外公重新拿起笔,开始练字了。选取典型事例,详细介绍外公与病魔做斗争坚持练字的过程。开篇由儿时的回忆入笔,展现外公练习书法的场景;接着选取典型事例,表现了外公的顽强毅力。
刘翠英
小时候,我和外婆住在一起。每天早上,我都能看见外公在桌前练习书法的身影。他将左胳膊平放在桌子上,右胳膊悬腕在宣纸上流利地写着。外公写完后,他才会把笔轻轻地放下,两只胳膊向上抬起,伸一个懒腰。
由儿时看到外公写字的情景开篇,描写了一位爱好书法的老人。
有时,我会站在外公的桌前,静静地看着他写字。外公落笔之前总是先思考一会儿,然后一气呵成地写在纸上,写完再仔细看看自己的作品。
运用动作描写,把外公练习书法的细节描写得生动传神。(www.xing528.com)
去年,外公身体欠佳。他在医院治疗一段时间后,右手还是不大灵活。甭说拿笔写字,外公有时连筷子也拿不住。
可外公没有被病魔打倒。每天早上,妈妈都会带着外公到户外锻炼;回到家里,外婆便帮外公做康复训练。“功夫不负有心人。”三个月过去了,外公的右手慢慢有了知觉,外公重新拿起笔,开始练字了。刚开始,外公握笔不灵便,写出的字歪歪扭扭。但外公没有泄气,他坚定地说:“我不能把手中的笔扔掉。”
选取典型事例,详细介绍外公与病魔做斗争坚持练字的过程。
从外公身上我学会了坚持,我也要拿起笔来好好练书法。
点评:作者用平实的语言,刻画出一位热爱书法、乐观向上的老人。开篇由儿时的回忆入笔,展现外公练习书法的场景;接着选取典型事例,表现了外公的顽强毅力。文中对人物的动作、神态、语言描写细致到位,突出了人物的性格特点。
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