户外科学活动的重要意义

学前儿童的户外科学活动是指幼儿园及家庭带领儿童通过各种外出活动，像草地上挖野菜，树林里采集落叶、果实，小河边捡石头，甚至专门组织旅游，参观等，在锻炼身体的同时感受到科学的无处不在。对于天性爱动的孩子来说，户外活动他们最乐于参与，同时户外科学活动也是科学教育中富有特色的学习活动。

1.户外科学活动是学前儿童接触社会，感受自然的大好时机

户外科学活动可拓宽学前儿童的活动空间和范围，开阔儿童的视野，是学前儿童接触社会和自然的有利时机。在大自然中，儿童受到周围环境的许多新异的刺激，使好奇心进一步发展，并且锻炼了感知和观察力。比如，学前儿童在散步活动中以宽松愉快的心情走走停停，讲讲说说，玩玩看看，为他们探索自然与社会，感受自然，并按自己的意愿主动吸收外界的信息提供了可能。

2.户外科学活动有利于学前儿童的身心健康

户外活动需要学前儿童付出一定的体力，既可观赏大自然，又使儿童得到全身运动，还能使儿童呼吸到新鲜空气，从而促进机体的新陈代谢，甚至可以使他们的身体产生奇妙的变化，故而有益于儿童的身心健康和谐发展。比如，通过旅游或郊游，特别是针对城市的孩子而言，可远离城市的喧嚣，呼吸到新鲜的空气，有助于促进机体的新陈代谢，有益于他们的身心健康和发展。(www.xing528.com)

3.散步与采集等活动可陶冶学前儿童对大自然的情感

儿童通过出外散步和采集，与大自然产生亲密的接触，在教师的细心引导下，每个孩子都能亲身体验到大自然的和谐与美丽，既发展了观察力和思维力，又感受到大自然的美，汲取了丰富的物质和精神营养，陶冶了对大自然的情感。

正如苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基所说：孩子们在没打开书本去按音节读第一个词之前，先读几页世界上最美妙的书——大自然这本书。更重要的是，经常带领儿童置身于大自然中，与自然界和谐相处，便可激发学前儿童感受和体验“人和自然是朋友”的积极情感。户外科学活动给孩子带来的影响，是其他任何教学或游戏活动所不可代替的。