不同寻常的儿童：他们如同科学家

心理学研究表明，一个心理安全感良好的孩子，会对外部世界充满兴趣。外部世界不外乎两种：一是人，二是物。因为对人充满兴趣，儿童学习社会交往，建构自己的社会；因为对物感兴趣，儿童一刻不停地动用他们的手脚和感觉器官来探索这个世界，我们称为好奇心和探索欲。

好奇心和探索欲对于人类发展极为重要，人类社会发展和文明进步的历史有力地证明了这一点。好奇心和探索欲不仅能帮助儿童认识和了解世界，而且是推动儿童健康成长的重要力量。

爱探索是儿童的天性。对于3—6岁的儿童来讲，伴随好奇心的外部行为就是好问和探索。面对这个如此奇妙、充满变化的世界，儿童有太多的疑惑、太多的惊奇，还有太多的奇思妙想……所以，儿童是闲不住的，他们想要看、想要听、想要触摸、想要动手操作，以便弄清楚这个世界所有的奥妙，所以无论是作为老师还是作为幼儿家长，面对如此兴致勃勃的探索者，我们最应该做的就是保护和支持他们的好奇心和探索欲。(www.xing528.com)

每一个儿童都是科学家。科学的本质不在于认识已经存在的真理，而在于探索真理。从这个角度来说，科学家探索过程的核心在于探究精神，而儿童天生喜欢新事物，对未知世界充满兴趣和探索欲望，他们孜孜不倦，永不满足，所以说“每一个儿童都是科学家”一点也不为过。科学家也正是因为具备了像小孩子一样的好奇心和探索欲望，才会不断挑战未知领域，才会对世界做出如此巨大的贡献。