【摘要】：慕课作为一种新型的教育和学习方式，它的突出优势是优质教育资源全民共享。同时，慕课集合了国内外知名高校的优质教学资源，为每一位慕课参与者提供优质的课程。所以，将慕课与语文课程进行有效整合的最便捷方式就是教师在备课的过程中充分利用慕课资源，完成语文教学目标。语文教学是枯燥的，引入国内外慕课相关优秀的课程资源，在语文教学过程中插入视频，有利于激发学生的语文兴趣。
慕课作为一种新型的教育和学习方式，它的突出优势是优质教育资源全民共享。目前国内外慕课平台建设呈显著的上升趋势，参与慕课课程的人数也越来越多，课程的种类涵盖范围也越来越广，包括计算机、经济管理、语文、人文、物理等课程内容。同时，慕课集合了国内外知名高校的优质教学资源，为每一位慕课参与者提供优质的课程。所以，将慕课与语文课程进行有效整合的最便捷方式就是教师在备课的过程中充分利用慕课资源，完成语文教学目标。
慕课拥有丰富优质的人文学科，虽然有些课程并不适合学生，但是有些课程资源和语文课程相关内容却有着千丝万缕的联系，这就要求语文教师能够从这些已有的优秀教学资源中选出自己所需要的，而与教学内容重叠比较多的课程资源可以作为课后知识拓展的资源在课堂教学中加以灵活运用。
语文教学是枯燥的，引入国内外慕课相关优秀的课程资源，在语文教学过程中插入视频，有利于激发学生的语文兴趣。同时，教师也能在筛选大量适合语文课程的网络教学资源的过程中获取新的知识，接受新兴的教育理念和教育模式。(www.xing528.com)
当然，在引入慕课教学资源时，教师要注意与学生的互动，引导学生进行自主探究式学习，如此才能真正发挥视频的教学意义，完成教学目标。
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