“一幅摄影作品可以改变世界，正是通过摄影师的镜头，我们记住了历史上的人和事。”在亭林小学静谧的长廊里，陈列着一幅幅学生的摄影作品。它们记录下的只是平凡的人或事，但随着时光的流逝，这些静静诉说过往时光的镜头，变得愈发珍贵。它们让校园弥漫着一股浓厚的艺术气息和人文情怀。
亭林小学以“人人都能成才”为办学理念，致力于培养“会做人、会求知、会健体、会审美、会劳动”的“五会少年”。实践中，学校以摄影教育为抓手，不断探索，努力提升学生的艺术素养，这是学校办学价值取向的体现。学校始终坚信：摄影教育对学生艺术素养的提高是其他艺术教育无法比拟的。在摄影课上，通过摄影技能的基本训练、摄影艺术作品欣赏以及参与摄影艺术实践活动，老师让学生掌握的不仅仅是拍摄技能和表现方法，更重要的是让学生在体味真、善、美的摄影艺术作品面前更多地受到感动，受到激励，受到熏陶，使他们更加透彻地领悟到人生的意义，并把由此产生的激情转化为对生活的激情、学习的激情，坚定以真求实、以诚待人的信念，培养高尚的情趣，从而健全和完善自己的人格。
亭林小学的摄影教育缘起于20世纪80年代。当时，翁杰老师带着一台相机，怀着满腔热情，带领学生开始了对摄影教育的执着追求。学校鼓励学生走出教室，去拥抱世界，发现有趣的人与事，用相机定格难忘瞬间，记录下大自然给予我们的无限美好与启示，并教会他们懂得如何寻找美、发现美、创造美、分享美。在一声声“咔嚓”中，孩子们追逐着魅力光影，他们懂得：人生旅途中，通过摄影，可以结识更多志同道合的朋友，可以迸发出创造美的灵感，可以品尝到分享美的喜悦，可以收获到满满的成就感……
摄影教育在亭林小学一路进取了三十多年，从一个小小的摄影兴趣小组到摄影教育课程实现普及、纳入课表，从单一的校本拓展课程，到多学科融合、多途径实施的综合性多元化课程，学校赋予了摄影教育时代发展的特征，让摄影教育成为亭林小学一张亮丽的名片，一批又一批的孩子在亭林小学这个摄影艺术的摇篮里得到启蒙。
未来，学校将致力于摄影教育区域化辐射，把摄影教育推向一个更高的平台，让摄影艺术之花继续芬芳四溢！
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